广东省连平中学2011年高三生物考前练笔[三].docVIP

广东省连平中学2010-2011学年度下学期高三生物考前练（三） 1．从成分、功能方面将细胞器进行归类，不合理的是 A．能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等 B．可以产生[H]和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体 C．能发生碱基互补配对的细胞器只有线粒体和叶绿体 D．可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等 2．以下各种酶与其作用部位不相匹配的是 A．解旋酶——氢键 B．肽酶——肽键 C．ATP水解酶——高能磷酸键 D．限制酶——氢键 3．下列三种生物学现象： ①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克 ②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖 ③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人依次属于 A．体液调节、免疫调节、反射 B．反射、体液免疫、激素调节 C．体液调节、过敏反应、反射 D．反射、自身免疫、体液调节 4．下列关于生物工程的叙述，错误的是 A．试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面 B．叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 C．动物细胞融合技术的最 D．基因工程所用的工具有限制性内切酶、DNA连接酶、运载体。 5．下列四组示意图可表示蛋白质结构多样性原因的是 A．①②③ B．①②③④ C．③ D．④ 6．一只雌鼠的一条染色体上某基因发生突变，使野生型变为突变型。该鼠与野生型雄鼠杂交，F。的雌雄鼠中均既有野生型，又有突变型。假如仅通过一次杂交实验就能鉴别突变基因是在常染色体上还是在x染色体上，F．的杂交组合最好选择 A．野生型（雌）X突变型（雄） B．野生型（雄）X突变型（雌） C．野生型（雌）X野生型（雄） D．突变型（雌）X突变型（雄） .下列有关实验设计的叙述中不正确的是 A．实验材料的 B．凝胶色谱法是根据所带电荷的性质和多少分离蛋白质的 C．数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值 D．探究实验设计中，实验结果总是与提出的假设一致 ．某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根的最适浓度”实 A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小 B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果 C．促进银杏插条生根的最适浓度为c D．用NAA处理枝条的时间应该相同 .（每空2分，共20分）下图是动物细胞示意图。请据图回答（[]内填入标号）： (1)若这是人体的骨髓细胞，正处于细胞周期的间期， _____和___________。 ____________，后者在________合成。 (2)洋葱根尖生长点的间期细胞与该动物细胞不同的结构是 _______________________________________________。 细胞所作的处理是______，常用的诱导剂是____，如果融合成功，则杂种细胞是 (3)如果图中细胞是被艾滋病病毒侵染的人体细胞，则该细____细胞，这类细胞的死亡，使患者丧失了 10. (18分)下图是人脑及反射弧图，请据图回答： (1)在瞌睡中拍打蚊子，属于_____反射，其反射活动 __________。（用图中的数字及箭 ) (2)当蚊子落到清醒的人的面部时，人能准确地将蚊子打死，这属于____反射，[ ]_______发动以及[6]______进行协调共同完成的。 (3)人的手被蚊子叮咬后，会不由自主地缩回来，这说明脊髓具有__________功能，然后才产生______功能，这两个神经传导过程，后者比前者所需时间___________。 (4)正常成年人能有意识地控制排尿，如遭到意外事故，使脊髓从胸部折断，病人就会出现大小便________。 .（12分）某生态学家对某水生生态系统的营养结构和能量流动情况调查后，得到了甲图所示的食 (1)该生态系统中，双翅目幼虫和太阳鱼的种间关系是________。 (2)浮游植物同化的能量，除了一部分流向下一营养级外，还有的去向有___________。 (3)能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为_______________。 (4)如果去除该生态系统中的浮游动物和双翅目幼虫，则鲈鱼的产量将______，生态系统的 稳定性将____________. (5)该地区为了发展经济，开办了一个采矿场，土体、土壤和植被遭到严重的破坏，采矿中的混浊黏土水排放到该水域生态系统中。经_______________________________________. 12．（14分）番茄中基因，A-a控制植株的有无茸毛。B-b控制果实颜色。两对基因独立遗传，且基因A具有纯合致死效应。育种