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就业视角下大学生职业素养论文(共4821字) 一、当前大学生就业形势分析 1.当前就业问题成为世界各国共同关注的热点问题。 就业问题是事关国计民生的重大社会问题，多年来严峻的就业形势引起了世界各国的普遍重视。我国更是将就业工作提到了前所未有的高度，在《国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》中明确提出，要“把促进就业放在经济社会发展优先位置”。大学生就业作为我国当前就业工作的首要任务，自然也就成为政府工作的重中之重。李克强总理在国务院常务会议上强调，高校毕业生就业关乎经济升级、民生改善和社会稳定，要认真研究如何做好高校毕业生就业工作。国务院多次对大学生就业工作进行专门部署，要求各地区、各部门切实将思想和行动统一到党中央、国务院的决策部署上来，充分认识做好高校毕业生就业创业工作的重要性和紧迫性，聚焦重点难点，把大学生就业创业摆在就业工作的首要位置和整个经济社会发展的重要位置。 2.我国大学生就业形势依然严峻。 近年来，我国宏观就业形势面临多重压力，高校毕业生人数连年攀升，2015年高校毕业生人数将达到749万人，就业创业工作任务十分艰巨。为了解决大学生就业难的问题，党中央、国务院科学决策，制定了一系列保增长促就业的方针政策，各级政府也因地制宜，上下联动，采取了一系列的促进就业措施，力保就业局势稳定，取得了可喜的成效。最近几年，全国大学生就业率每年基本持平，基本实现了预定的就业目标，保持了稳定态势。但是大学生就业难的问题并没有完全得到根本上的解决，大学生就业形势依然严峻。 3.高等教育方面对大学生就业的制约因素不容忽视。 近几年，我国各级政府制定的一系列促进大学生就业的政策和措施，整体上看效果是非常明显的。如促进经济发展拉动就业需求、鼓励大学生到基层就业和创业、引导大学生到中小企业和民营企业就业、安排一定数量未就业大学生到企事业单位见习等，具有较强的针对性，在促进大学生就业中发挥了积极作用。但是，除了受经济社会发展形势等各种因素的影响外，高等教育本身存在的一些问题也是影响大学生就业的不容忽视的因素。比如，高等教育与产业对接不够、大学生实践能力和创新能力不足等，都制约着大学生就业创业目标的顺利实现。所以，要彻底改变大学生就业难的状况，一方面，需要各级政府从政策层面继续给予大力度的支持，制定和落实好相关促进政策和措施；另一方面，还必须着眼于高等教育本身，深化高等教育教学改革，从人才培养的源头上破解高校毕业生就业难的困境。 二、职业素养缺失成为影响大学生就业的重要因素 当前大学生就业难的状况，有诸多影响因素，而大学生职业素养的缺乏，是大学生求职难的重要因素之一。职业素养是高校毕业生必备的素质，包括职业理想和态度、专业知识和技能等各个方面。比如，对行业形势的认识、对经济社会发展的判断、科学的职业规划、高尚的职业道德、健康的职业态度、良好的职业行为、很强的职业适应能力等。从目前大学生的就业形势看，职业素养欠缺已成为影响大学生求职就业的不可忽视的因素。造成大学生职业素养缺失的原因，体现在高等教育与社会需求对接不够、高校对大学生职业素养教育存在薄弱环节、大学生忽视自身职业素养的提升等三个层面。 1.高等教育与社会需求对接不够。 第一，高等教育与产业对接不够。高等教育脱离产业发展，大学教育与社会实际需求对接不够，大学生就业的结构性矛盾客观存在。在课题组的调研中发现，一方面，是不少大学生感到就业难，毕业时找不到自己理想的或满意的工作；另一方面，却是不少的用人单位抱怨招聘难，单位岗位空缺，却招聘不到符合岗位要求的大学毕业生。第二，高等教育的人才培养目标与就业市场需求之间存在错位。近些年来，随着高等教育大众化的发展，许多高校为了抢抓机遇，不顾社会经济发展的需要和学校自身发展的实际情况，盲目地攀高求大，追求扩大办学规模、提升办学层次、扩充专业领域，结果造成很多学校在办学模式和人才培养层次方面趋同，很多学校千人一面、千篇一律，没有了办学特色，大学生因无法适应不同产业结构和专业技术层次的需要而就业困难。第三，大学生的社会实践能力和创新意识、创造能力缺乏。长期以来，我国高等教育过于重视应试教育而在很大程度上忽视发展教育，教学计划和课程设置不够灵活，知识的传授往往是按照设定的模式进行，学生讨论和思考的机会少。很多学生书本知识掌握得很好，但不会独立思考，不会探究问题，缺乏创新思维，不能很好地解决工程实践中的实际问题，因而毕业后就不能很好地适应工作岗位和工作环境的需要。 2.高校大学生职业素养教育存在薄弱环节。 第一，高校对大学生职业素养教育培养的重视程度不够。很多高校在学生教育培养中，更多地注重专业知识的学习，这本无可厚非，但是忽视学生职业素养教育，直接制约了学生