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扬中市同德中学 七年级数学教案 PAGE 第 36 课时 课题：用方程解决问题3 主备人：王小妹 审核人：羊恒兵 【知识目标】：1、进一步学习用方程解决实际问题的基本步骤。2、掌握借助表格来分析反映实际问题中的数量关系。 【能力目标】：提高用方程知识解决实际问题的能力。 【情感目标】：感悟用数学解决问题的方法，用数学刻画现实世界的模型。 【学习重点、难点】 1、重点：借助表格分析探索实际问题关于余缺问题中的等量关系，由此关系列出方程。2、难点 ：正确利用表格找出等量关系。 【学习过程】 一、课前预习 1.足球比赛的计分规则为:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,一个对踢了14场球负5场,共得19分,那么这个队胜了（ ）场A.3场? ?B.4场? ??C.5场?? ?D.6场 2.甲队数比乙队多18人,现从甲队调20人到乙队后,甲队人数比乙队人数的一半多3人,求甲、乙两队原有多少人?? 二、课堂学习 典例精析 例1 某小组计划做一批“中国结” ，如果每人做5个，那么比计划多了9个；如果每人做4个，那么比计划少了15 个。小组成员共有多少名？他们计划做多少个“中国结”？ 例2 若干辆汽车装运一批货物,若每辆装3.5吨,这批货物就有2吨不能运走；每辆装4吨，那么这批货物装完后，还可以装其他货物1吨。问汽车有多少辆？这批货物有多少吨？ 例3 一个邮递员骑自行车在规定时间内把特快专递送到单位。他每小时行15千米，可以早到24分钟，如果每小时行12千米，就要迟到 三、课堂检测 1、将一堆糖果分给幼儿园的小朋友，如果每人2颗，就多8颗；如果每人3颗，就少12颗；这个班共有多少名小朋友？ 2、七（5）班举办一次集邮展览，展出的邮票比平均每人4张多14张，比平均每人5张少26张，问： （1）这个班共有多少名学生？ （2）展出的邮票共有多少张？ 4、某人在一定的时间内加工一批零件,若每天加工44个,就比规定任务少加工20个;若每天加工50个,则可超额10个.现在他想提前1天完成任务,问他实际每天应每天加工多少个零件？ 四、课后作业 1、某汽车队运送一批货物，每辆汽车装 4吨还剩下8吨没装，每辆汽车装4.5 吨恰好装完，该车队运送货物的汽车共有多少辆？ 2、 体育馆入场券3元一张，若降价后观众增加一半，收入增加 ，那么每张入场券降价多少元？ 3、甲、乙两人生产同一种零件，上月两人计划生产量的比是4：5，月底甲的实际生产量超过计划的15%，乙的实际生产量超过计划的12%，两人实际生产零件一共1632个，甲、乙原计划各生产零件多少件？ 4、某校住校生分配宿舍,如果每间住5人,则有2人无处住;如果每间住6人,则可以多住8人.问该校有多少住宿生?有多少宿舍? 5、某中学组织七年级学生春游，如果用45座客车若干辆，将有10人没有座位；如果改用60座客车，则不但可以少用一辆，而且最后一辆还余20个座位；求该年级有多少名学生参加春游。