(2014教师用书)2014高中考试政治总复习(配套演示课件)必须修读3第2单元第三课文化的多样性与文化传播.pptVIP

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(2014教师用书)2014高中考试政治总复习(配套演示课件)必须修读3第2单元第三课文化的多样性与文化传播

易错易混警示表现原因结论民族文化各民族文化之间存在着差异各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。文化的世界性与民族性之间的关系，是共性与个性、一般与个别的关系世界文化不同民族文化存在共性和普遍的规律世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 目录第二单元文化传承与创新 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第三课　文化的多样性与文化传播 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【2014高考导航】考纲展示 1.世界文化多样性的表现 2.民族文化与世界文化的关系 3.尊重文化多样性的意义 4.文化传播的主要途径 5.现代文化传播手段的特点 6.推动文化交流的意义命题特点 1.从考查内容上看，本课考查的重点主要集中在保护文化遗产、世界文化与民族文化的关系、文化传播的手段、文化交流的意义。 2.从考查题型上看，主要以选择题为主。例如：2012年高考山东卷第23题、海南卷第18题、北京卷第26题、江苏卷第20题，集中考查了文化传播的手段和文化交流的意义。 3.在能力考查上，突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 核心提示一个关系：民族文化与世界文化的关系一个态度：正确对待文化多样性两个表现：世界文化多样性的表现：民族节日和文化遗产三个意义：保护文化遗产、尊重文化多样性、文化交流与传播三种途径：商业贸易、人口迁徙、教育 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本节目录考点内容解读考能提高演练易错易混警示社会生活链接 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 考点内容解读考点一　世界文化多样性的表现主干梳理民族节日文化遗产积淀集中展示集中表达 Evaluation only. Cr