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wn记承天寺
苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名的文学家，在诗词、散文方面都有杰出成就。 元丰二年，苏轼因对王安石新法持有不同意见而被捕入狱。这就是当年有名的“乌台诗案”。出狱后被贬为黄州团练副使，有职无权。四年后，好友张怀民也被贬于此。 《记承天寺夜游》就是在此困境中写下的。 考考你 月色入户 研读课文，理解内容。 1.用一句话概括全文的主要内容。 2.作者为什么要夜游承天寺？ 3.他们夜游中见到了怎样的夜景？ 品味语言，欣赏美景。 庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 绘景： 积水空明——月光的清澈透明（正面） 藻荇交横——美丽的竹柏倒影（侧面） 奇特的想象，新奇的比喻。 清澈透明、皎洁、空灵。 * 1.掌握重要文言实词和虚词，疏通文意。 2.品味凝练含蓄的语言。 3.体会作者特殊的心境。 学习目标： 作者及写作背景： 遂（ ）??寝（ ）? 藻（ ）?荇（ ） 少闲人（ ） suì qǐn zǎo xìng shǎo 你能读准蓝色的字吗？ 朗读课文，疏通文意 （1）朗读要求： 读准字音，读准节奏。 （2）结合注释，疏通文意。 欣然起行 念无与乐者 遂至承天寺 盖竹柏影也 怀明亦未寝 积水空明 堂屋的门 高兴地，愉快地 想， 思考 于是，就 睡 清澈透明 原来是 两人者耳 罢了 1.念无与乐者。 2.庭下如积水空明。 3.水中藻荇交横，盖竹柏影也。 4.但少闲人如吾两人者耳。 翻译下列句子： 想到没有可以共同游乐的人。 月色洒满庭院，如同积水充满院落，清澈透明。 水中水藻、荇菜交叉错杂，原来是竹子和柏树的影子。 只不过少有像我们这样的闲人罢了。 合作探究，把握主旨。 面对如此美丽的月色，作者发出了怎样的感慨？ 何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 你能从这句话中体会出作者当时的心境吗？ 学习了本文之后，你从苏轼身上学到了什么?结合自己的经历谈谈你将怎样面对人生的不如意？ 拓展延伸 小结： 苏轼遭遇“文字狱”，被贬为黄州，心情抑郁，但是他没有灰心丧气，而是借游赏山水等自然美景来消解内心的郁闷，抚平心灵的创伤，表现了他坦荡、旷达、笑对人生的生活信条。学习本文，在感受庭院月夜小景的同时，更感受到了他那从容应对苦难的人格魅力。 * * *
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