2007年福建地区物理科高一物理序言演示课件鲁科版必须修读1.pptVIP

2007年福建地区物理科高一物理序言演示课件鲁科版必须修读1.ppt

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2007年福建地区物理科高一物理序言演示课件鲁科版必须修读1

第一章物理课是绪论课 ------撩开物理学的神秘面纱 物理学与自然规律 物理学与社会发展 怎样学习物理学 高中物理教材特点 18世纪到19世纪,物理学家建立了热力学理论和分子物理,发现了能量转换和能量守恒定律后,开始探索用内能转化为机械能的方法来代替人力和畜力。 这一伟大的发现,是以瓦特发明蒸汽机为代表的。蒸汽动力的应用,使许多大型厂矿应运而生。 蒸汽机的发明,直接推动了第一次工业革命。 18世纪中期,富兰克林通过著名的风筝实验,将天电与地电统一起来。到了19世纪,以库仑、奥斯特、安培、法拉第、麦克斯韦等为代表的物理学家建立了电磁学理论。 电磁技术的应用,引发了第二次工业革命。使人类进入电气时代。现在,电已经深入到人们的生产、生活的方方面面。 高中物理的主要内容 力学:主要研究力和运动的关系.重点学习牛顿运动定律和机械能 热学:主要研究分子动理论和气体的热学性质 电学:主要研究电场\电路\磁场和电磁感应 光学:主要研究光的传播规律和光的本性 原子物理:主要研究原子的原子核的组成与变化 如何学好高中物理学? 认真阅读,学会自学 认真听讲,独立思考 做好实验,做好练习 收集学案,及时复习 作业规范化要求 规范化在物理学习中主要体现在三个方面:思想、方法的规范化,解题过程的规范化,物理语言和书写规范化。 高考中要求计算题时“解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。” 具体的来说应抓好以下几点: 力学中要求画完整的受力分析图。 字母、符号的规范化书写 必要的文字说明 方程式和重要的演算步骤 祝: 同学们在新的学习征途上, 克服一个个困难, 取得一个个胜利! * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 主要讲四个问题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 大自然充满了神奇和奥秘.各种形态的物质展示着惊人的多样性和复杂性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 物理学规律属于大自然规律的一部分,物理学就是探究物质的结构和基本运动规律的科学.物理学的研究领域极其广泛:从空间角度看,它从基本粒子的亚核世界(10-15m)到整个宇宙(1028m);从时间角度看,从小于10-21s的短寿命到宇宙纪元(1017s) 大自然是神秘的,也是可以探索的.随着人们对大自然探索的深入,不同的学科便逐渐形成了,并形成各自学科特点. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 物 理 学 与 社 会 发 展 第一次产业革命 第二次产业革命 第三次产业革命 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 瓦特改良的蒸汽机 19世纪中期欧洲 农业化机械已普遍使用 1807年 克莱蒙特号 蒸汽船 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation

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