【全程复习方】高中数学 2.1 复数的加法与减法课件 北师大版选修1-2.pptVIP

* * §2 复数的四则运算 2.1 复数的加法与减法 运算是“数”最主要的功能，复数不同于实数，它是由实部、虚部两部分复合构造而成的整体，它如何进行运算呢？我们就来看最简单的运算——复数的加减法． 引入 随着生产发展的需要，我们将数的范围扩展到了复数 实部 虚部 掌握复数代数形式的加法与减法运算法则.（重点） 2.能够熟练地进行复数代数形式的加法与减法运算.（难点） 3.了解复数的加法、减法的几何意义． 思考1:你是否学习过某些复数的加法运算？能否用复数形式表达？若能，从复数的概念角度如何解释？ 探究点1 复数的加法法则 提示：实数2与3的和有2＋3＝5 写成复数形式为 z1=2+0i,z2=3+0i 显然，此时式子 z1+z2=(2+3)+(0+0)i=5 思考2：纯虚数2i与3i的和是多少呢?对这类复数的加法，你有什么想法？ 提示：即 z1=0+2i ，z2=0+3i 猜想 z1+z2=(0+0)+(2+3)i=0+5i=5i 复数的加法法则： （a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i 提醒:（1）复数的加法运算法则是一种规定.当b=0， d=0时与实数加法法则保持一致. （2）两个复数的和仍然是一个复数.对于复 数的加法可以推广到多个复数相加的情形. 思考3： 对一般的两个复数相加有什么猜想，即z1=a1+b1i， z2=a2+b2i ，z1+z2=？ 提示：归纳类比，可得： 练一练 D 已知z1=a+bi,z2=c+di，若z1+z2是纯虚数，则有（ ） A.a-c=0且b-d≠0 B. a-c=0且b+d≠0 C. a+c=0且b-d≠0 D.a+c=0且b+d≠0 例1 计算： 解: 【变式练习】 计算： 解: 思考1: 类比复数的加法法则,你认为复数有减法法则吗?若有，是什么？ 提示：复数的减法是加法的逆运算，即把满足 （c+di）+（x+yi）=a+bi的复数x+yi 叫作复数a+bi减去复数c+di的差，记作（a+bi）－（c+di） （a+bi）－（c+di）=(a－c)+(b－d)i 总结：根据复数相等的定义，我们可以得出复数的减法法则，且知两个复数的差是唯一确定的复数. 复数的减法法则： 探究点2 复数的减法法则 也就是说，两个复数的和（或差）仍然是一个复数.它的实部是原来两个复数实部的和（或差），它的虚部是原来两个复数虚部的和（或差）. 设a+bi和c+di是任意两个复数，我们定义复数的加法、减法如下： 【提升总结】 思考2：两个虚数的和与差是虚数吗？ 提示：不一定,两个虚数的和与差可能是一个虚数也可能是一个实数. 思考3：多个复数的加减运算遵循怎样的运算法则？ 提示：多个复数的加减运算是把实部相加减，虚部相加减，所得的结果分别作为新的复数的实部和虚部. 例2 计算： (1)(2-i)-(3+i). (2)(4-9i)-(4+9i). 解：(1)(2-i)-(3+i) =(2-3)+(-1-1)i =-1-2i (2)(4-9i)-(4+9i) =(4-4)+(-9-9)i =-18i 【变式练习】 计算： (1)(1-i)-(1+i) (2)(1-4i)-(2-i) 解：(1)(1-i)-(1+i) =(1-1)+(-1-1)i =-2i (2)(1-4i)-(2-i) =(1-2)+(-4+1)i =-1-3i 总结：实数加法运算的交换律、结合律在复数集C中依然成立. 即:对于任意的 ,是否有 则z1+z2=（a1+a2)+(b1+b2)i， z2+z1=（a2+a1)+(b2+b1)i 故z1+z2 = z2+z1 提示：设z1=a1+b1i，z2=a2+b2i，z3=a3+b3i (a1，a2，a3，b1，b2，b3∈R) 探究点3 复数加法的运算律 思考: 复数的加法满足交换律，结合律吗？ 探究点4 复数的几何意义 思考1:复数与复平面内的向量有一一对应关系。我们讨论过向量加法的几何意义，你能由此出发讨论复数加法的几何意义吗？ 提示：设 及 分别与复数 及复数 对应，则 所以向量 就是与复数 对应的向量. x O y 思考2:类比复数加法的几何意义，请指出复数减法的几何意义. 总结：复数加（减）法的几何意义是可以按照向量的加（减）法来进行的. 提示：设 及