【全程复习方】高中数学（自主初探+核心归纳+案例展示）阶段复习课 第一章 空间几何体课件 新人教A版必修2.pptVIP

阶段复习课 第一章 【答案速填】①圆柱的概念和结构特征 ②圆锥的概念和结构特征 ③球的概念和结构特征 ④柱、锥、台、球的体积 类型 一 空间几何体的直观图 1.斜二测画法的步骤及标准 (1)建坐标系,定水平面. (2)与坐标轴平行的线段保持平行. (3)水平线段等长,竖直线段减半. 2.斜二测画法的考查角度 对斜二测画法的考查,一般是通过计算平面图形的面积去考查斜二测画法的规则. 【典例1】(1)平面图形的直观图如图所示,它原来的面积 是( ) A.4 B. C. D.8 (2)关于斜二测画法所得直观图下列说法正确的是　(　　) A.等腰三角形的直观图仍为等腰三角形 B.正方形的直观图为平行四边形 C.梯形的直观图可能不是梯形 D.正三角形的直观图一定为等腰三角形 【解析】(1)选A.由直观图知原图是直角三角形,两直角边的长为2,4,故面积为4. (2)选B.直观图中线段的长度可能发生变化,但平行关系不会变,故选B. 类型 二 与空间几何体的三视图有关的问题 剖析空间几何体的三视图 (1)三视图的定义 三视图是观察者从三个不同位置观察同一个空间几何体而画出的图形. (2)三种视图的含义 ①正视图:物体前后方向投影所得到的投影图,它能反映物体的高度和长度; ②侧视图:物体左右方向投影所得到的投影图,它能反映物体的高度和宽度; ③俯视图:物体上下方向投影所得到的投影图,它能反映物体的长度和宽度. (3)画三视图要注意的问题 注意三种视图的摆放顺序,在三视图中,分界线和可见轮廓线都用实线画出,不可见轮廓线用虚线画出.熟记常见几何体的三视图.画组合体的三视图时可先拆,后画,再检验. 【典例2】(1)如图,正三棱柱的侧棱为2,底面 是边长为2的正三角形,则侧视图的面积为( ) A.4 B. C. D. (2)有一个几何体的三视图及其尺寸如下(单位:cm),则该几何体的表面积及体积分别为(　　) A.24πcm2,12πcm3 B.15πcm2,12πcm3 C.4πcm2,36πcm3 D.以上都不正确 【解析】(1)选B.其侧视图为边长为2和 的矩形,其面积 为 (2)选A.由题意,此几何体为圆锥,底面圆半径为3.母线长5, 高为4,所以表面积为π×32+ ×2π×3×5=24π,体积为 π×32×4=12π. 类型 三 几何体的表面积和体积的有关计算 几何体的表面积和体积的有关计算 (1)几何体的侧面积和表面积是两个不同的概念,表面积不仅仅包括侧面积,还包括底面积. (2)多面体的展开图是由多个平面图形组成的,计算其表面积需分别计算各个面的面积,之后相加即可. (3)柱体的体积公式为V=Sh(S为底面积,h为高),锥体的体积 公式为V= Sh(S为底面积,h为高),球的体积公式为 V= (S为球的表面积,R为球的半径). 【典例3】(1)圆台的上、下底面半径分别是10和20,它的侧面展开图的扇环的圆心角是180°,那么圆台的侧面积是　　　　.(结果中保留π) (2)如图:在长方体ABCD-A1B1C1D1中,截下一个三棱锥D1-A1CD,求三棱锥D1-A1CD的体积与剩余部分的体积之比. 【解析】(1)如图: 设圆台的上底周长为c,半径为r,扇环的圆心角是180°,则c=π·SA=2π×10,SA=20;同理SB=40,所以AB=20,故S圆台侧=π(r+R)·AB=π(10+20)×20=600π. 答案:600π (2)设矩形ADD1A1的面积为S,侧棱CD=h,则 剩余部分的体积为Sh- 所以三棱锥D1-A1CD的体积与剩余部分的体积之比为1∶5. 类型 四 思想方法的运用? 函数方程思想与转化思想 1.函数与方程思想在空间几何中的应用 在空间几何涉及求几何体的高、棱长、侧面积、体积等问题时,经常用函数与方程思想来解决. 2.化归与转化思想在空间几何中的应用 (1)三视图、直观图和原空间几何体之间的转化.三视图和直观图都是空间几何体在平面上的表现形式,正确利用三视图和直观图认识空间几何体的结构特征是学好立体几何的关键. (2)把空间几何问题向平面几何转化,即空间问题平面化,它是解决空间几何问题始终如一的原则.另外在空间几何体表面积和体积的计算中所应用的割补法、等积法也都体现了转化思想的应用. 【典例4】(1)已知空间中某线段在其正视图、俯视图、侧视图中对应的线段的长度分别为4,4,2,则此线段的实际长度为　　　　. (2)如图: 该几何体是圆柱被一个平面所截得到的,其底面直径为 40cm,母线长最短为50cm,最长为80cm,则该几何体的侧