【全程复习方】（江苏专用）版高中生物 2.2、3基因在染色体上 伴性遗传配套课件 新人教版必修2.pptVIP

由Ⅱ-4和Ⅱ-5的基因型推知Ⅲ-5的基因型有两种情况：1/3AAXbY、2/3AaXbY。Ⅲ-4和Ⅲ-5结婚，生育患两种病孩子的 概率：①AaXBXb×1/3AAXbY为1/3×1×1/2=1/6，②AaXBXb× 2/3AaXbY为2/3×3/4×1/2=1/4。故生育一患两种病孩子的概 率为1/6＋1/4=5/12，D项正确。 【互动探究】(1)若将D项中的“生育一患两种病孩子”换为“生育一患两种病男孩”，概率应为多少？ 提示：5/24。 分析：患两种病男孩的概率指患两种病的男孩在所有孩子中的概率，与患两种病孩子所占概率相比，去掉了患两种病女孩的部分，但所要求的范围并未缩小，故比值会下降。生育患两种病男孩的概率分两种情况：①AaXBXb×1/3AAXbY为1/3×1 ×1/4=1/12，②AaXBXb×2/3AaXbY为2/3×3/4×1/4 =1/8，故生育患两种病男孩的概率为：1/12+1/8=5/24。 (2)若将D项中的“生育一患两种病孩子”换为“生育一男孩患两种病”，概率应为多少？ 提示：5/12。 分析：男孩患两种病的概率指患两种病的男孩在男孩中的概率，与患两种病孩子所占概率相比，去掉了患两种病女孩的部分，但所要求的范围也缩小，故比值不确定如何变。生育男孩患两种病的概率分两种情况：①AaXBXb×1/3AAXbY为1/3×1× 1/2=1/6，②AaXBXb×2/3AaXbY为2/3×3/4×1/2=1/4，故生育男孩患两种病的概率为：1/6+1/4=5/12。 【变式备选】以下为遗传系谱图，2号个体无甲病致病基因。下列有关说法正确的是( ) A.甲病不可能是伴X隐性遗传病 B.乙病是伴X显性遗传病 C.患乙病的男性一般多于女性 D.1号和2号所生的孩子可能患甲病 【解析】选A。由系谱图判断，甲病为常染色体隐性遗传病；乙病为常染色体显性遗传病，男女患病几率均等。因2号个体无甲病致病基因，为显性纯合子(仅对甲病而言)，所以其后代不可能患甲病。 遗传实验图解的应用 ——判断基因在X、Y染色体上的位置 【案例】摩尔根和他的学生在实验中发现1只白眼雄果蝇。为了弄清白眼的遗传,便用这只白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交,所得F1无论雌雄均为红眼,这说明红眼对白眼为显性。F1雌雄个体交配得到F2,在F2中红眼果蝇和白眼果蝇的数目比是3∶1,并且雌蝇全是红眼,而雄蝇一半红眼,一半白眼。如何解释这个现象呢?摩尔根的假设:白眼基因(a)是隐性基因,它只位于X染色体上,Y染色体上没有它的等位基因。根据这一假设摩尔根成功地解释了F2中雌雄果蝇的性状表现。 我们知道，X、Y染色体是一对特殊的同源染色体，X、Y染色体之间既有各自的非同源区段(该部分基因不互为等位基因)，又有同源区段(该部分基因互为等位基因)。所以还可提出如下假设：控制白眼性状的基因(a)位于X、Y染色体的同源区段。请用遗传图解表示该假设的解释过程。 (1)遗传图解：(要求写出配子的情况)。 (2)若实验室有未交配过的纯合的红眼与白眼雌雄果蝇(注：若是XAY、XaY，均看成纯合)，请利用一次杂交实验判断上述两个假设哪个符合实际。(请写出实验方法步骤、预期结果及结论) 方法步骤： 预期结果及结论： 【命题人透析】 (1)理清X、Y染色体同源区段的遗传特点： ①同源区段个体的基因型：据题意“控制白眼性状的基因(a)位于X、Y染色体的同源区段”，因此个体基因型共有7种，即雄性有4种：XAYA、XaYa、XAYa、XaYA(3显1隐)；雌性有３种：XＡXＡ、 XＡXａ、XａXａ(2显1隐)。 ②与常染色体遗传规律的差异：由于控制性状的基因在性染色体上，所以与常染色体的遗传规律不完全相同，其后代雌雄个体的表现型存在差异。如：XAXa×XAYa，后代雌性全部为显性性状，雄性一半为显性性状，一半为隐性性状。 ③根据题干要求判断亲代基因型：若控制眼色的基因在同源区段，根据假设和题干条件，则可推测亲本的基因型XAXA(红眼雌果蝇)和XaYa(白眼雄果蝇)，根据亲子代之间基因随配子的传递规律得到子代的性状表现及比例。 (2)明确“一次”与“一代”杂交的区别： ①概念区别:一代杂交实验是在一个世代内进行,可涉及到不同类型的亲本杂交;一次杂交实验前提是只一次,如何选择杂交类型应视具体的要求而定,但应确保最佳的杂交组合,亲本是惟一的。 ②判断亲代基因型：从题目要求看，是要我们利用一次杂交实验确定红眼和白眼基因位于X、Y染色体的同源区段还是位于X染色体的特有区段，因此可以选择纯合白眼雌果蝇和纯合红眼雄果蝇进行杂交，即XａXａ×XAYA或XａXａ×XAY，然后观察并统计子代的表现型及其比例。 ③结果分析：若子代雌雄果蝇都是红眼，则这对等位基因位于X、Y染色体同源