【全程复习方】（浙江专用）版高中地理 小专题复习课(七)环境变迁与人类活动的影响课件 湘教版.pptVIP

（七） 环境变迁与人类活动的影响 环境变迁主要是指历史时期的环境演变，有些演变是在人的作用下发生的，如温室效应、臭氧层破坏、荒漠化、热带雨林破坏等。随着工业化和现代化的不断发展，人类改变环境的手段和能力不断加强，环境的变迁速度也前所未有地加快，给环境带来了不同程度的正面和负面的影响。协调人地关系，谋求可持续发展是目前人类社会面临的重要议题，也成为地理高考命题永恒的热点。 综合近几年本热点的高考特点，预测今后高考在本考点命题的角度： (1)以某一环境问题为背景，如西亚、北非、我国西北地区荒漠化、青海三江源生态环境破坏、我国西南地区水电开发及其带来的影响、长江源水生态环境保护站等，注重对环境问题产生的原因、表现及危害的考查，注重分析人口、资源和环境问题之间的关系及其协调发展的途径。 (2)以示意图、关联图等信息呈现，注重考查图表资料的分析、推理和提取信息能力、利用所学知识解决实际问题能力，学会合理组织语言。 1.理解环境问题的三个关系 (1)可持续与发展的关系：“可持续”与“发展”二者是一 个统一的整体。“发展”是这个统一体的核心和最终目的；“可 持续”是发展的最佳模式，是为了更好地发展。任何片面强调 “发展”或片面强调“可持续”的观点都是错误的。 (2)环境污染、生态破坏和资源短缺的关系。 环境污染是指由于人类任意排放废弃物和有害物质，导致环境质 量下降。生态破坏是由于人类对环境的破坏，导致环境退化，从 而影响人类生产和生活。资源短缺是指资源数量不能满足人类的 需求。环境污染往往引起生态破坏和资源短缺；生态破坏往往引 起资源短缺；资源短缺也会引起生态破坏。 (3)节能减排与循环经济的关系。 节能，就是节约能源，包括电、煤、油等直接用于生产、生活的能源和其他所有资源的节约。减排，就是最大限度地循环利用废旧产品和废弃物，减少全社会的废弃物排放，并对各种最终无法再生利用的终极废弃物进行无害化处理。节能减排是发展循环经济的重要目标和手段，发展循环经济是从源头实现节能减排的最有效途径。 2.分析环境变迁的三个角度 (1)原因：要从自然原因(环境比较脆弱)和人为原因(经济发展和人口增长是主要原因)两方面探究环境变迁的原因。 (2)危害：从整体性的角度分析环境变迁对气候、生物多样性、水文等自然环境产生的影响，进而分析对人类的影响。 (3)措施：正确认识人地关系，改变高消耗、高污染、低效益的粗放型增长方式；控制人口增长；加强环保执法，加大一些重大决策的论证；加强国际合作，共同应对环境问题。 读下图，回答1、2题。 1.这幅漫画可以用来说明( ) A.骆驼是由羊进化来的 B.草原逐渐进化为沙漠 C.物种赖以生存的环境改变是其灭绝的主要原因 D.一个物种灭绝后，又有新的物种产生，因此，人们不必担心生物多样性的减少 2.针对漫画中的问题，我们可以采取的措施是( ) A.保护和改善生物赖以生存的自然环境，防止进一步恶化 B.物种灭绝是一种自然现象，对人类没有影响，所以可任其发展 C.在此地区大面积植树造林，防止沙漠进一步恶化 D.图示环境的变化与人类活动无关 【解析】1选C，2选A。图示内容显示自然环境的破坏导致物种灭绝，其主要与人类活动密切相关。荒漠地区缺水，不适宜大面积植树造林。 (2012·盐城模拟)读我国内蒙古自治区某工业园区产业链模式图，回答3～5题。 3.图中①、②的含义分别为( ) A.粉煤灰、新型建筑材料厂 B.供气、液化气站 C.供水、农田灌溉 D.钢材、轧钢厂 4.该园区大力发展太阳能电池板厂的突出的优势条件是( ) A.近煤矿 B.近市场 C.科技发达 D.交通条件好 5.该园区采用这种模式发展，体现的可持续发展原则是( ) A.公平性 B.持续性 C.共同性 D.阶段性 【解析】3选A，4选B，5选B。第3题，由热电厂指向①以及②的是生产线，则①应该是热电厂的产品或者副产品，可促进资源的再利用。第4题，太阳能电池板只有在太阳能充足的地方才能发挥更大的作用，所以太阳能更充足的地方也就是该厂家的较大的市场，比如题中的内蒙古，就是较大的市场。第5题，图中模式能将不可再生资源进行合理利用，将可再生资源比如太阳能永续利用，保持发展的持续性。