【全程复习方】（浙江专用）版高考数学 3.1任意角和弧度制及任意角的三角函数配套课件 文 新人教A版.pptVIP

锐角三角函数是任意角的三角函数的一种特例，它们的基础是建立于相似或直角三角形的性质，“r”同为正值. 所不同的是，锐角三角函数是以边的比来定义的，任意角的三角函数是以坐标与距离、坐标与坐标的比来定义的,它也适合锐角三角函数的定义.实质上，由锐角三角函数的定义到任意角的三角函数的定义是由特殊到一般的认识和研究过程. 【变式训练】已知角θ的终边经过点P（ ，m）（m≠0）， 且sinθ= m,试判断角θ所在的象限，并求cosθ和tanθ的 值． 【解析】由题意，得r= ,∴ ∵m≠0,∴m=± ， 故角θ是第二或第三象限角． 当m= 时，r=2 ，点P的坐标为（- ， ）， 当m=- 时，r=2 ，点P的坐标为（- ，- ）， 【变式备选】已知角α的终边过点(a,2a)(a≠0)，求α的三角函数值. 【解析】因为角α的终边过点（a，2a）（a≠0）， 所以r= |a|，x=a,y=2a, 当a＞0时, 第一节 任意角和弧度制及任意角的三角函数 三年4考 高考指数:★★ 1.了解任意角的概念. 2.了解弧度制的概念.能进行弧度与角度的互化. 3.理解任意角的三角函数（正弦、余弦、正切）的定义. 4.理解同角三角函数的基本关系式： sin2x+cos2x=1， =tanx. 1.三角函数的定义及应用是本节的考查重点，注意三角函数值符号的确定. 2.同角三角函数关系式常用来化简、求值,是高考的热点. 3.主要以选择题、填空题的形式考查. 1.角的有关概念 （1）定义：角可以看成平面内的一条射线绕着它的_____从一 个位置_______另一个位置所成的图形. （2）分类：_____、_____、_____. （3）终边相同的角： 与角α终边相同的角可构成集合S={β|β=______________ ______}. 端点 旋转到 正角 负角 零角 α+k·360°， k∈Z 【即时应用】 (1)思考：角α为锐角是角α为第一象限角的什么条件？ 提示：充分不必要条件.因为锐角为大于0小于 的角，而第一 象限角为（2kπ，2kπ+ ）（k∈Z）. (2)若α是第二象限角，判断下列表述是否正确.（在括号内填“√”或“×”） ①{α|α=k·360°+45°，k∈Z} ( ) ②{α|90°＜α＜180°} ( ) ③{α|k·360°+90°＜α＜k·360°+180°，k∈Z} ( ) ④{α|α=k·180°+135°,k∈Z} ( ) 【解析】①α=k·360°+45°，k∈Z表示的是与45°终边相同的角，是第一象限的角，故不正确. ②90°＜α＜180°,不能表示所有第二象限的角，故不正确. ③正确. ④α=k·180°+135°表示的是当k为偶数时，与135°终边相同的角；当k为奇数时，与315°终边相同的角，不能表示第二象限的角，故不正确. 答案：①× ②× ③√ ④× 2.弧度的概念和公式 （1）定义：长度等于___________所对的圆心角叫做1弧度的角.弧度记作rad. 半径长的弧 （2）公式 角 的弧度数公式 =_____（弧长用l表示） 角度与弧度的换算 ①1°=______rad 弧长公式 弧长l=_______ 扇形面积公式 S=_____ =_______ ②1rad=(______) ° 【即时应用】 (1)337°30′的弧度数是_________. (2) 的度数为_________. (3)扇形半径为45，圆心角为120°，则弧长为_________. 【解析】（1）337°30′表示的弧度数为 (2) 的度数为 (3)圆心角120°的弧度数为 ，故弧长l= ×45=30π. 答案：(1) （2）75° （3）30π 3.任意角的三角函数 （1）定义：设角α终边与单位圆交于P(x, y)，则sinα=__， cosα=__，tanα=_________. (2)几何表示:三角函数线可以看作是三角函数的几何表示.正 弦线的起点都在x 轴上,余弦线的起点都是原点,正切线的起点 都是(1,0). y x (3)诱导公式（一） sin(α+k·2π)=_______ cos(α+k·2π)=_______ tan(α+k·2π)= _______(k∈Z) (4)同角三角函数的基本关系 ①平方关系:_________________ ②商数关系:__________ sinα cosα