【全程复习方】（浙江专用）版高考数学 3.2三角函数的诱导公式配套课件 文 新人教A版.pptVIP

【例3】在△ABC中，若sin(2π-A)=-　sin(π-B), 　cosA= -　 cos(π-B),求△ABC的三个内角. 【解题指南】先利用诱导公式化简已知条件，再利用平方关系求得cosA，进而可求得角A,B,C. 【规范解答】由已知得 sinA=　 sinB,　 cosA= 　cosB两式平方相加得2cos2A=1, 即cosA=　　或cosA=-　　. (1)当cosA=　　时,cosB=　　, 又角A、B是三角形的内角, ∴A=　，B=　, ∴C=π-（A+B）=　　. （2）当cosA=-　　时， cosB=-　　, 又角A、B是三角形的内角， ∴A=　　，B=　　，不合题意. 综上知，A=　，B=　，C=　　. 【反思·感悟】1.三角形中常用角的变形结论有：A+B=π-C；2A+2B+2C=2π； 2.求角时，一般先求出该角的某一三角函数值，再确定该角的范围，最后求角. 第二节 三角函数的诱导公式 三年1考 高考指数:★ 能利用单位圆中的三角函数线推导出 ±α，π±α的正弦、 余弦、正切的诱导公式. 1.利用诱导公式求值或化简三角函数式是考查重点. 2.主要以选择题、填空题的形式考查. 三角函数的诱导公式 函数 角 α+2kπ （k∈Z） -α π+α π-α -α +α sinx cosx tanx -sinα sinα cosα tanα cosα -sinα -cosα tanα sinα -cosα -tanα -tanα cosα sinα cosα -sinα （1）记忆口诀：“________________________”.（解释：公 式中的角可以表示为k· ±α（k∈Z）的形式，“奇、偶”是 指k的奇偶性；“符号”是指把任意角α看作是锐角时原函数值 的符号） （2）可以分类记忆：函数名称“变与不变”，函数值的符号 “变与不变”. 奇变偶不变，符号看象限 诱导公式的记忆方法与规律： 【即时应用】 (1)思考:给定一个任意角的三角函数,如何选取诱导公式化为一个锐角三角函数？ 提示:一般先把任意角的三角函数化为任意正角的三角函数,再化为0°到360°角的三角函数,最后化为锐角的三角函数. （2）sin( )=________. 【解析】sin( )=-sin(π+ )=sin = . 答案： (3)已知tan(π+α)=3,则 __________. 【解析】∵tan(π+α)=3,∴tanα=3. 原式 答案：7 利用诱导公式求值 【方法点睛】利用诱导公式求值的原则和步骤 （1）诱导公式应用的原则：负化正、大化小，化到锐角为终了. （2）诱导公式应用的步骤： 【提醒】诱导公式应用时不要忽略了角的范围和三角函数的符号. 任意负角的三角函数 任意正角的三角函数 0～2π的角的三角函数 锐角三角函数 【例1】(1)已知tanα=2,sinα+cosα0, 则　　　　　　　　　　　　　　＿＿＿. (2)已知α为第三象限角, f(α)= ①化简f(α)； ②若cos(α　　)=　,求f(α)的值. 【解题指南】利用诱导公式进行化简，再根据已知条件求值. 【规范解答】(1)原式=　 ∵tanα=20,∴α为第一象限角或第三象限角， 又sinα+cosα0,∴α为第三象限角. 由tanα=　　=2,得sinα=2cosα代入sin2α+cos2α=1,解得sinα=　　　. 答案： (2)①f(α)= ②∵cos(α　　)=　, ∴-sinα=　,从而sinα=-　. 又α为第三象限角, ∴cosα=　　　　　=-　　　 即f(α)的值为　　. 【互动探究】把本例中(1)的已知条件改为tanα=3,sinα+ cosα0,再求所给式子的值. 【解析】∵tanα=3,sinα+cosα0, ∴α为第一象限角,tanα=　 　=3,得sinα=3cosα,代入 sin2α+cos2α=1,解得:sinα=　　　. 【反思·感悟】在利用诱导公式求值时，一般要先化简，再根据条件求值，掌握诱导公式的关键是对“函数名称”和“正负号”的正确判断.另外，诱导公式的应用非常灵活，可以正用、逆用和变形应用,但是要尽量避开平方关系. 【变式备选】已知sin(α-　)=a(a≠±1,a≠0), 求　　　　　　　　　　　　　　　　的值. 【解析】 　　　　　　　　　利用诱导公式化简证明 【方法点睛】 1.利用诱导公式化简三角函数的思路和要求 （1）思路方法：①分析结构特点，选择恰当公式；②利用公式化成单角三角函数；③整理得最简形式. （2）化简要求：①化简过程是恒等变