【全程复习方】（湖北专用）版高中数学 8.5椭 圆课件 文 新人教A版.pptVIP

【解析】依题设知：点C的坐标为( )，又因为点C在椭 圆E上，所以有 解得a2=9b2， 因此，a2=9(a2-c2)，即 所以椭圆E的离心率等于 答案： 直线与椭圆的位置关系 【方法点睛】1.直线与椭圆位置关系判断的步骤 第一步：联立直线方程与椭圆方程； 第二步：消元得出关于x(或y)的一元二次方程； 第三步：当Δ＞0时，直线与椭圆相交；当Δ=0时，直线与椭圆相切；当Δ＜0时，直线与椭圆相离. 2.直线被椭圆截得的弦长公式 设直线与椭圆的交点坐标为A(x1,y1)、B(x2，y2),则 (k为直线斜率). 3.直线与椭圆相交时的常见问题的处理方法 【提醒】利用公式计算直线被椭圆截得的弦长是在方程有解的情况下进行的，不要忽略判别式. 涉及问题 弦长 中点弦或弦的中点 处理方法 根与系数的关系、弦长公式 点差法 【例3】(2011·北京高考)已知椭圆G: (ab0) 的离心率为 右焦点为( 0)，斜率为1的直线l与椭圆 G交于A,B两点，以AB为底边作等腰△PAB，顶点为P(-3,2). (1)求椭圆G的方程； (2)求△PAB的面积. 【解题指南】(1)利用a,b,c的关系及离心率求出a,b，代入标准方程； (2)联立直线方程与椭圆方程，然后利用根与系数的关系，设而不求，整体代入. 【规范解答】(1)由已知得 解得a= 又b2=a2-c2=4，所以椭圆G的方程为 (2)设直线l的方程为y=x+m，由 得， 4x2+6mx+3m2-12=0 ① 设A,B的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2)(x1x2)，AB中点为E(x0,y0)，则 因为AB是等腰△PAB的底边，所以PE⊥AB. 所以PE的斜率 解得m=2. 此时方程①为4x2+12x=0，解得x1=-3,x2=0， 所以y1=-1,y2=2.所以|AB|= 此时，点P(-3,2)到直线AB：x-y+2=0的距离 所以△PAB的面积 【反思·感悟】1.求椭圆的标准方程，关键是根据题设条件，求a、b的值，但一定要注意a、b、c三者之间的关系； 2.本题的第二问求三角形的面积，其关键是确定三角形的底与高；本题的另一关键点是如何利用等腰三角形这一条件确定直线方程. 【变式训练】已知椭圆 (ab0)的焦距为 离心率为 (1)求椭圆方程； (2)设过椭圆顶点B(0,b)，斜率为k的直线交椭圆于另一点D，交x轴于点E，且|BD|、|BE|、|DE|成等比数列，求k2的值. 【解析】(1)由已知2c= 解得a=2，c= 所以b2=a2-c2=1， 椭圆的方程为 第五节 椭 圆 考 纲 点 击 三年19考 高考指数:★★★★ 内容 椭圆的定义及标准方程 椭圆的简单几何性质 知识要求 了解 (A) 理解 (B) 掌握 (C) √ √ 1.椭圆的定义、标准方程、几何性质是高考的重点，而直线与椭圆的位置关系既是高考的重点也是高考的热点； 2.椭圆的定义、标准方程、几何性质常常独立考查；直线与椭圆的位置关系，往往与向量、函数、不等式等知识交汇命题； 3.选择题、填空题、解答题三种题型都有可能出现. 1.椭圆的定义 (1)满足条件 ①在平面内 ②与两个定点F1、F2的距离之_____等于常数 ③常数大于_______ (2)焦点：两定点 (3)焦距：两_______间的距离 |F1F2| 焦点 和 【即时应用】 判断下列点的轨迹是否为椭圆(请在括号内填“是”或“否”) (1)平面内到点A(0，2)，B(0，-2)距离之和等于2的点的轨迹 ( ) (2)平面内到点A(0，2)，B(0，-2)距离之和等于4的点的轨迹 ( ) (3)平面内到点A(0，2)，B(0，-2)距离之和等于6的点的轨迹 ( ) 【解析】由椭圆的定义可知:(1)距离之和小于|AB|，所以点 的轨迹不存在；(2)距离之和等于|AB|，点的轨迹是以A、B为 端点的一条线段；(3)符合椭圆定义，点的轨迹是以A、B为焦 点，长轴长为6的椭圆. 答案：(1)否 (2)否 (3)是 2.椭圆的标准方程和几何性质 标准方程 对称轴：坐标轴 对称中心：原点 长轴A1A2的长为2a 短轴B1B2的长为2b 图形 性质 范围 对称性 顶点 轴 （ab0） （ab0） -a ≤x ≤ a -b ≤y ≤b -b ≤x ≤b -a ≤y ≤ a A1(-a，0) B1(0，-b) A2（a，0） B2（0，b）