【全程复习方】（浙江专用）版高考数学 7.1空间几何体的结构及其三视图和直观图配套课件 理 新人教A版.pptVIP

（3）如图的三个图中，上面是一个长方体截去一个角后所得多面体的直观图，它的正视图和侧视图在下面已画出（单位： cm）.在正视图下面的矩形框内，按照画三视图的要求画出该多面体的俯视图. 【解题指南】（1）先由部分三视图判断出几何体的形状，然后再确定俯视图. （2）由已知条件计算推理可求. （3）根据三视图之间的关系画出俯视图即可. 【规范解答】（1）选C.由正视图和侧视图知，该长方体上面 去掉的小长方体，从正前方看在观察者左侧，从左侧看在观察 者右侧，故俯视图为C. （2）选D.由已知可得该几何体的高为1，体积为 故不可能 为A、B、C，只有D即底面是边长为1的正方形时满足题意. （3）如图所示： 【互动探究】把本例（3）中的几何体上下颠倒后如图，试画出它的三视图. 【解析】三视图： 【反思·感悟】画几何体的三视图可以想象自己站在几何体的正前方、正左方和正上方，观察它是由哪些基本几何体组成，它的轮廓线是实线还是虚线，然后再去画图. 【变式训练】已知某一几何体的正视图与侧视图如图，则在下列图形中，可以是该几何体的俯视图的图形有( ) (A)①②③⑤ (B)②③④⑤ (C)①③④⑤ (D)①②③④ 【解析】选D.底下一层为正四棱柱，上面两层为圆柱时为①；底下一层为圆柱、上两层为正四棱柱时为②；最上一层为圆柱、下两层为正四棱柱时为③；底层为正四棱柱，中间为圆柱、上层为直三棱柱时为④，故选D. 空间几何体的直观图 【方法点睛】 用斜二测画法画几何体直观图的关键点 要注意原图形与直观图之间的“三变、三不变”： 坐标轴的夹角改变， “三变” 与y轴平行的线段的长度变为原来的一半， 图形改变. 平行性不改变， “三不变” 与x、z轴平行的线段的长度不改变， 相对位置不改变. 【例3】(1)如图是一个几何体的三视图，用斜二测画法画出它的直观图. (2)如图所示，△A′B′C′是△ABC的直观图，且△A′B′C′是边长为a的正三角形,求△ABC的面积. 【解题指南】(1)先由三视图确定几何体的结构，然后画出直观图. (2)根据斜二测画法规则建立适当的坐标系，将△A′B′C′还原，并利用平面几何的知识求出相应的线段、角.求解时要注意线段和角的变化规律. 【规范解答】(1)该几何体类似棱台，先画底面矩形，中心轴，然后画上底面矩形，连线即成. 画法：如图，先画轴，依次画x′、y′、z′轴，三轴相交于点O′，使∠x′O′y′=45°，∠x′O′z′=90°.在z′轴上取O′O″=8 cm,再画x″、y″轴. 在坐标系x′O′y′中作直观图ABCD，使得AD=20 cm，AB= 8 cm；在坐标系x″O″y″中作直观图A1B1C1D1，使得A1D1= 12 cm，A1B1=4 cm. 连接AA1、BB1、CC1、DD1，即得到所求直观图. A1 B1 C1 D1 A B C D O O z y x x y (2)如图所示，△A′B′C′是边长为a的 正三角形，作C′D′∥A′B′交y′轴于 点D′，则C′、D′到x′轴的距离为 ， ∵∠D′A′B′=45°，∴A′D′= ， * * 第一节 空间几何体的结构及其三视图和直观图 三年25考 高考指数:★★★★ 1.了解和正方体、球有关的简单组合体的结构特征，理解柱、锥、台、球的结构特征. 2.能画出简单空间图形（长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合）的三视图，会用斜二测画法画出它们的直观图. 3.会用平行投影与中心投影这两种方法画出简单空间图形的三视图或直观图，了解空间图形的不同表示形式. 4.能识别三视图所表示的空间几何体；理解三视图和直观图的联系，并能进行转化. 1.三视图是高考的热点，几乎年年考，主要考查简单几何体的三视图，同时考查空间想象能力和对空间几何体的认识； 2.柱、锥、台、球及简单组合体的结构特征及性质是本节内容的重点，也是难点； 3.对本节内容的考查常以选择题、填空题的形式出现，常将三视图、直观图同几何体的表面积和体积综合在一起考查，难度不大，属低中档题. 1.空间几何体的结构特征 多 面 体 棱 柱 棱柱的侧棱都_____且_____，上下底面是____且____的多边形. 棱 锥 棱锥的底面是任意多边形，侧面是有一个_________的三角形. 棱 台 棱台可由______________的平面截棱锥得到，其上下底面是 ____且____的多边形. 旋 转 体 圆 柱 圆柱可由_____绕其任意一边旋转得到. 圆锥 圆锥可以由直角三角形绕其______旋转得到. 圆 台 圆台可以由直