【全程复习方】(浙江专用)版高中地理 小专题复习课(六)农业和三农问题课件 湘教版.pptVIP

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  • 2017-03-29 发布于贵州
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【全程复习方】(浙江专用)版高中地理 小专题复习课(六)农业和三农问题课件 湘教版.ppt

【全程复习方】(浙江专用)版高中地理 小专题复习课(六)农业和三农问题课件 湘教版

(六) 农业和三农问题 随着工业化、城镇化的发展以及人口增加,粮食消费需求不断增长,而耕地减少、水资源短缺、气候变化等对粮食生产的约束日益突出,保障粮食安全面临严峻挑战。粮食安全问题是关系国计民生的大问题,也一直是考试的重点。 综合近几年本热点的高考特点,预测今后高考在本考点命题的角度: (1)农业问题与热点区域相结合,以区域为载体,用新的情境(图形或文字材料)来考查有关农业方面最本质的内容,如农业地域类型的空间分布、农业区位因素、农业生产过程、农作物分布等。 (2)联系农村人口、资源(如耕地)、发展等问题,结合农村农业发展中存在的生态环境问题,如水土流失、耕地减少等问题,关注农村农业可持续发展,发展生态农业、绿色农业及进行农业产业结构调整。 1.把握农业发展的思路 (1)评价某地发展农业生产条件的思路:要综合考虑影响农业区位选择的自然条件和社会经济条件,做到因地制宜,因时制宜,充分合理利用土地。 (2)分析农业生产特点的思路:一般从耕作制度、主要农作物类型等方面分析。耕作制度主要看所处的温度带,热量丰富,复种指数就高。 (3)分析发展农业生产与保护生态环境问题之间关系的思路:强调农业可持续发展观点,如农牧业生产与水土流失、土地荒漠化、土地退化等问题及相应措施。 2.归纳耕地减少的原因 (1)自然因素:主要是水土流失,土地荒漠化和沙漠化等导致耕地退化。 (2)人为因素:城镇建设用地;生态退耕;农业产业结构调整。 3.分析世界粮食问题的角度 (1)产生原因:旧的国际经济秩序依然存在;粮食地区生产和消费严重不平衡;发展中国家贫困,粮食生产技术仍较落后;人口增长过快。 (2)解决措施:主要措施是扩大耕地面积和提高单产。扩大耕地面积潜力不大,应主要采取改进农业技术、提高单产的办法来增加粮食产量。同时,还必须注意保持生态平衡。 读我国某地多年月平均降水量、蒸发量与各作物生育期内平均需水量关系图,回答1、2题。 1.该地区可能是( ) A.东北地区 B.西南地区 C.华北地区 D.长三角地区 2.下列说法不正确的是( ) A.该地区5月份出现需水高峰,干旱最严重 B.春玉米的生长期比夏玉米的生长期长 C.种植春玉米比种夏玉米更节水 D.考虑水资源日益紧缺,要压缩水稻种植面积 【解析】1选C,2选C。第1题,该地区种植冬小麦,汛期出现在7、8月份,可判断为华北地区。第2题,该地区5月份蒸发最旺盛,降水量较少,春旱最严重;春玉米生长期为4月到9月,夏玉米生长期为6月到10月,故春玉米生长期长;根据需水量的大小,可以判断夏玉米更节水;考虑华北水资源紧张的状况,应该压缩耗水量大的作物——水稻的种植面积。

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