【全程复习方】（新课标 浙江专用）版高中语文 1.6.3 考向三 句式的变换课件.pptVIP

二、模拟题组 6.（2012·台州一模）仿照画线示例，另写一句话。 善于欣赏自己，他才可以临危不惧，棋出高筹。船欣赏了 帆，船以远行；箭欣赏了弓，箭以远射。_________________ _____________________________________________________ 答案：示例一：鸟欣赏了天，鸟以翱翔；鱼欣赏了水，鱼以畅 游。 示例二：春欣赏了花，春以绚烂；秋欣赏了叶，秋以静美。 示例三：海欣赏了浪，海以汹涌；天欣赏了云，天以变幻。 7.（2012·绍兴模拟）在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。 即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍旧是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌、_____________、 ______________、隆冬炉火旁的倾谈，它是心绪的慰藉，_____________ ，是生命的落脚处。 答案：示例一：夏日绿荷边的垂钓 晚秋枫叶里的徜徉 是灵魂的交响 示例二：仲夏亭榭里的弄弦 深秋山林里的独步 是灵魂的依傍 8．（2012·吉林模拟）仿照下面句子，另写一组句子，要求与上下文衔接连贯。 “人”字最难写。一笔写出生的哭声，一笔写临终的笑容：前者表明面对生的艰辛，后者表明平生了无憾事。_____ _________，_______________：_______________， _______ ________。一笔写道德，一笔写才能：没有“德”这一撇，不成其人，没有“才”这一捺，难以自立。 【解析】本题考查句式的仿用。本题的仿写点有三：一是把握横线前仿句的句式特点，“一笔写……一笔写……”的句式。二是要符合“内容的吻合性”原则。“一笔写……一笔写……”所填词语是相辅相成的，后面是对前文的解说，内容上还要突出“‘人’字最难写”的观点。三是在内容符合的前提下使语句表达准确连贯。 答案：示例一：一笔写朋友 一笔写对手 从朋友得到帮助 从对手得到砥砺 示例二：一笔写权利 一笔写责任 没有无权利的责任 也没有无责任的权利 9．（2012·金华模拟）将下面的句子改写成三个句子。要求：不得改动内容，词语可以适当增删，句子顺序可根据需要调整。 联合国安理会呼吁所有国家根据本国权力和立法并遵循国际法，在其掌握的情报可以提供合理理由令人相信船只所载货物中包含本决议第9或第10段禁止供应、销售、转让或出口的物项时，在其领土内检查所有进出朝鲜的可疑货物。 ①___________________________________________________ ②___________________________________________________ ③___________________________________________________ 答案：①联合国安理会呼吁所有国家在其领土内检查所有进出朝鲜的可疑货物。 ②这些可疑货物包含本决议第9或第10段禁止供应、销售、转让或出口的物项。 ③前提是根据本国权力和立法并遵循国际法，同时有可靠的情报作依据。 10．（2012·嘉兴模拟）在下面的横线上填写恰当的内容，使前四个句子构成排比句，五、六句构成对偶句，所有文字构成一段表意完整的话。 为受窘的人说一句解围的话，____________________, ______________________,_____________________。君子之言寡而实，___________，话不在多，而在贴切与恰当。 【解析】本题考查句式的仿用。题干要求很明确：①要使仿句与例句一起构成一段表意完整的话；②要使前四个句子构成排比句，五、六句构成对偶句。通过分析可知，本语段表达的中心为“话不在多，而在贴切与恰当”，所仿写的语句要紧扣此中心；另外还要注意语句结构的一致。 答案：为沮丧的人说一句鼓励的话 为疑惑的人说一句提醒的话 为失意的人说一句安慰的话 小人之言多而虚 11．（2012·大连模拟）阅读下面的材料，完成后面的题目。 哈佛的一位文学教授在介绍俄国批判现实主义文学时，将教室的窗帘全部拉上，点起一支蜡烛，说这是普希金；然后又点起一支蜡烛，说这是果戈里；接着再点起一支蜡烛，说这是契诃夫；最后，他打开窗帘，阳光洒满教室，他说，这就是托尔斯泰。 关于俄国批判现实主义文学，这位哈佛教授的两个主要观点是：①____________________________________________； ② _______________________________________________。 【解析】本题考查句式的转换。根据题干语段可知，哈佛教授的