【创新方案】中物理 第1章 第2节 功和能课件 鲁科版必修2.pptVIP

课下作业综合提升 第1章 第 2 节 新知预习·巧设计 名师课堂 ·一点通 创新演练 ·大冲关 要点一 要点二 随堂检测归纳小结 1．理解机械功的原理，知道使用任何 机械都不能省功但可以省力。 2．理解功和能的含义，能举例说明功 是能量转化的量度。 3．知道不同形式的能量之间可以相互 转化，会用能量的观点分析、解决 问题。 [读教材·填要点] 一、机械功的原理 1．内容 使用任何机械时，动力对机械所做的功总是 机械克服阻力所做的功。 2．公式 W动＝W阻＝ 或W输入＝ 。 3．适用性 功的原理是机械的基本原理，任何机械做功时都遵循功的原理这一基本规律。 等于 W有用＋W额外 W输出＋W损失 二、做功和能的转化 1．能的概念 一个物体能够对别的物体 ，我们就说这个物体具有 。能有各种不同的形式，如 、 、 、 等。 2．做功和能的转化 做功的过程就是 的过程，做了多少功，就有多少能量 。即功是 的量度。 做功 能量 机械能 内能 光能 化学能 能量转化 发生转化 能量转化 3．机械做功的本质 机械本身并不能凭空产生能量，机械能够做功是因为人们给机械输入了 。从本质上讲，做功的机械是传递能量、实现能量 的装置。机械做功，将一种形式的能量 为另一种形式的能量。 能量 转化 转化 [试身手·夯基础] 1．如图1－2－1所示，用两种方法把100 N的重物从一楼 运上三楼，动滑轮重10 N，不计轮轴摩擦，两种方法所做的有用功为________ J。其中一种方法所做总功较多，等于________ J，此种方法费距离， ________力。 图1－2－1 答案：600　660　省 2．功和能是两个密切相关的物理量，但本质不同，功是一 个过程量，反映了力在位移上的积累过程，能是一个状态量，反映了物体做功本领的大小。两者都是________量，具有相同的单位，在国际单位制中，都是________，能是做功的前提，只有具有能量的物体才可以做功；功是能的表现，只有通过________才能表现出物体具有能量。 答案：标　焦耳(J)　做功 3．“神舟”号载人试验飞船发射成功，标志着我国的航天事 业迈入了新的阶段。火箭载着飞船升空的动力源于液体燃料，点火后，火箭高速向下喷出气体，我们看到的是橘红色的火焰。在火箭升空的过程中，功和能之间的关系为：消耗了燃料的________转化为火箭及飞船的________。能量的转化是通过喷出的气体_____实现的。 解析：燃料燃烧后高速向下喷出，化学能减少，由于力的相互作用，高速喷出的气体对火箭产生强大的反作用力，对火箭做功，火箭的机械能增加。 答案：化学能　机械能　对火箭做功 功的原理的理解及应用 2．功的原理表达式 W动＝W阻＝W有用＋W额外或W输入＝W输出＋W损失 3．“不能省功”的含义 功的原理是一条普遍适用的规律，其核心内容是“不能省功”。“不能省功”应该包含两层含义：其一是等于，即使用机械与不使用机械而直接用手所做的功是相等的，这种机械称为理想机械；其二是大于，即使用机械要比不使用机械而直接用手所做的功要多，也就是更费功，这种机械为非理想机械，实际的机械由于重力和摩擦，都会有无用功。 4．应用 根据功的原理，使用任何机械都不能省功，但增大做功时的位移可以省力，增大做功时的作用力可以省位移，有些机械不省力也不省位移，但能改变做功方式，改善我们的工作环境。 (1)省力机械：扳手、千斤顶、螺丝刀、开瓶器、斜面等。 (2)省位移的机械：理发剪、自行车、筷子、鱼竿等。 (3)不省力也不省位移但改变工作方式的机械：定滑轮、等臂杠杆等。 1．如图1－2－2所示，两个相同的物体放在相同地面上，力F1直接作用在物体上，力F2通过一理想滑轮与物体连接。已知两物体都做匀速运动，且位移均为s，则下列说法中正确的是