【创新方案】中物理 第一章 第2节 库仑定律课件 新人教版选修3-1.pptVIP

②各物理量要统一用国际单位，只有采用国际单位时，k的值才是9.0×109 N·m2/C2。 ③库仑力具有力的一切性质，可以与其他力合成、分解，可以与其他力平衡，可以产生加速度，两点电荷间的库仑力是一对相互作用力，遵从牛顿第三定律。 [名师点睛]　一般情况下，两点电荷之间的库仑力要比其间的万有引力大得多，故一般分析点电荷间作用力时，忽略万有引力。 2．三个相同的金属小球1、2、3分别置于绝缘支架上，各球之间的距离远大于小球的直径。球1的带电量为q，球2的带电量为nq，球3不带电且离球1和球2很远，此时球1、2之间作用力的大小为F。现使球3先与球2接触，再与球1接触，然后将球3移至远处，此时1、2之间作用力的大小仍为F，方向不变。由此可知 (　　) A．n＝3　　　　　　　　　 B．n＝4 C．n＝5 D．n＝6 [思路点拨]　解答本题的关键是知道两球接触时电荷先中和再均分，然后根据库仑定律求解。 [答案]　D 库仑力的大小既与电荷量的乘积有关，又与两点电荷间的距离有关，库仑力的大小变化由二者共同决定。 2．与库仑力相关的学科内综合问题 库仑定律给出了两个点电荷作用力的大小及方向，库仑力毕竟也是一种力，同样遵循力的合成与分解法则，遵循共点力平衡条件、牛顿运动定律等力学基本规律，因此，处理库仑力问题实际就是力学规律方法的合理迁移。 图1－2－2 3. 中国的FY－3A卫星上可观测到高 能质子和高能电子。如图1－2－2所示， 分别在A、B两点放置点电荷Q1＝ ＋2×10－14 C和Q2＝－2×10－14 C。在AB的垂直平分线上有一点C，且AB＝AC＝BC＝6×10－2 m。如果有一高能电子在C点处，它所受的库仑力的大小和方向如何？ [审题指导]　电子在C点同时受A、B点电荷的作用力，遵循平行四边形定则。 由平行四边形定则得：在C点的电子受到的库仑力 F＝FA＝FB＝8.0×10－21 N，方向平行于AB向左。 [答案]　8.0×10－21 N　方向平行于AB向左 1．(对应要点一)关于点电荷，以下说法正确的是 (　　) A．足够小的电荷，就是点电荷 B．一个电子，不论在何种情况下均可视为点电荷 C．在实际中点电荷并不存在 D．一个带电体能否看成点电荷，不是看它尺寸的大小， 而是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计 解析：点电荷是一种理想模型，一个带电体能否看成点电荷不是看其大小，而是应具体问题具体分析，是看它的形状和尺寸对相互作用力的影响能否忽略不计。因此大的带电体一定不能看成点电荷和小的带电体一定能看成点电荷的说法都是错误的，所以A、B错，C、D对。 答案：CD 答案：D 3. (对应要点三)如图1－2－3所示，三 个完全相同的金属小球a、b、c位 于等边三角形的三个顶点上。a和 c带正电，b带负电，a所带电荷量 的大小比b的小。已知c受到a和b的静电力的合力可用图中四条有向线段中的一条来表示，它应是 (　　) A．F1 B．F2 C．F3 D．F4 图1－2－3 解析：由题意知c受a的斥力F斥，受b的吸引力F引，若F斥＝F引，则两力的合力水平向右，由于F引＞F斥，则c球受电场力的合力应为F2。 答案：B 1．点电荷是一种理想化的模型，实际中并不存在。 2．任何带电体间都存在库仑力，但库仑定律仅用于真空中的点电荷。 3．库仑力是与重力、弹力、摩擦力相似的性质力，在分析带电物体受力情况时，除分析重力、弹力、摩擦力外，还应分析库仑力。 第一章 静电场 新知预习·巧设计 名师课堂 ·一点通 要点一 要点二 第2节 库仑定律 创新演练 ·大冲关 随堂检测归纳小结 课下作业综合提升 要点三 1.通过演示实验，定性了解电荷之间的作 用力大小与电荷量的多少以及电荷之间 距离大小的关系。 2．知道点电荷的概念，体会科学 研究中的理想模型方法。 3．理解库仑定律的内容、公式及适 用条件，知道静电力常量，并会 求点电荷间的作用力。 4．通过对比静电力和万有引力，体 会自然规律的多样性和统一性。 1．演示实验探究 实验表示，电荷之间的作用力随 的增大而增大，随 的增大而减少。 [关键一点]　该实验采用了控制变量法探究力与电荷量、距离之间的关系。 电荷量 距离 [读教材·填要