【创新设计】中历史 4.3 圣雄甘地教学课件 人民版选修4.pptVIP

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  • 2017-03-29 发布于贵州
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【创新设计】中历史 4.3 圣雄甘地教学课件 人民版选修4.ppt

【创新设计】中历史 4.3 圣雄甘地教学课件 人民版选修4

基 础 导 学 核 心 考 点 教 材 题 解 课程标准   讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹,认识其在印度民族解放运动中的历史作用。 课时三 圣雄甘地 内容解读 1.甘地的主要历史事迹。 2.认识甘地在印度民族解放运动中的历史作用。 知识点 甘地与非暴力不合作运动 1.穿土布衣的“苦行僧” (1)自幼受到良好教育,留学英国学习法律,归国后在孟买担任律师,1893年前往南非。 (2)综合各教派中的仁爱、素食、不杀生主张和“仁爱思想”,提出了 的主张;他主张以仁慈改造人类,投身到南非反种族歧视的斗争中。 非暴力抵抗 (3)1915年回国后,走遍各地协调各教派和睦相处,注意改变农村落后的陈规陋习;为振兴广大的农村,他倡导了 。 (4)为了印度的独立和民族的进步,周游各地,宣传非暴力抵抗思想。 土布运动 “人性同一”和“人性本善”的观点是甘地非暴力学说的哲学基础。 2.第一次非暴力不合作运动 (1)背景:一战期间,印度人民反对英国殖民掠夺的斗争不断,1919年英国制造了 惨案。 (2)发动:1920年国大党通过了甘地提出的

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