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- 2017-03-29 发布于贵州
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【创新设计】中历史 6.1 西方民主思想对中国的冲击教学课件 新人教版选修2
课程标准 了解19世纪后半叶“中学为体、西学为用”的基本主张,认识当时中国社会各阶层对西方民主政治制度的反应。 内容解读 1.认识和评价“中体西用”。 2.维新思想对“中体西用”思想的发展与深化。 一、“中体西用” 1.背景:鸦片战争后, 对中国的冲击日益强劲。 2.含义 (1)“中体”:坚持以中国传统的 和儒家的“ ”为治国之本。 (2)“西用”:在“ ”前提下,学习利用西方近代在 等领域先进的东西。 3.演变 (1)萌发: 呼吁国人开眼看世界,学习西方国家的 “ ”以“制夷”。 (2)初步提出:19世纪60年代的 兴起时。 (3)明确提出:维新运动时期,直接使用“ ”的概 念。 ①代表人物: 、 。 ②代表作品:张之洞的《 》。 ③危害:成为反对 的武器。 4.影响:清末统治者改革的主要指导思想 (1)是 的思想纲领。 (2)是清末新政的主旨。 名师点拨:“中体西用”论是清末统治者改革的主要指导思想,但在戊戌变法中,它却没有起到积极作用,反倒成为反对维新思想的武器。 二、晚清社会各阶层对西方民主政治的反应 1.洋务派与顽固派:反对西方 。 (1)不同点:要不要学习西方国家的 以自强。 (2)相同点:都反对西方的 ,主张维护 制 度和“ ”,维护清朝
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