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在写作训练中，我们都很重视积累素材，这些素材好比一粒粒珍珠，如果精心挑选并用精美的丝线串起来，不就成了熠熠生辉的珍珠项链吗？ 贯珠式结构，就是在观点的统一下，选取若干精彩的名人材料对观点进行论证。安徽考生《读“感悟”》和北京考生《细花闹雨皆寂寞，文人英雄应如是》就是如此文章。 整体评点 【例1】读“感悟”（安徽考生） (开头) (1自然段)午后的阳光缓缓流动，一捧清茗，任目光轻盈地抚过书页，心灵在温暖的空气中感悟、升华。 (2) (总论) 读是感悟。 (3) 读庄子，读到的是空灵与澄净。心如澄澈秋水，行若不系之舟。他甘愿做一棵守护月亮的树，他甘愿“曳尾于涂中”，为的只是守护那纯净的心灵之树。(一人 过渡)  (4) 读李白，读到的是潇洒与不羁。“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，铸就了他的豪迈与飘逸，“天生我材必有用，千金散尽还复来，”激荡着他的自信与伟大。酒入愁肠，七分酿成了月亮，剩下的三分铸成剑气，秀口一吐就是半个盛唐。 (二人 过渡) (5) 读司马迁，读到的是刚直与坚韧。面对残酷的刑罚，面对众人的嘲笑，他没有屈服，他依旧屹立在历史的巅峰上。“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”刚正不阿，留作正气满乾坤，忧愁幽思。著成信史照尘寰。正是太史公的凛然正气，才能使得他站在人生的高峰上呼啸，“人固有一死