【创新设计】中数学 3-2回归分析课件 苏教版选修2-3.pptVIP

【题后反思】 对非线性回归问题，若给出经验公式，采用变量代换把问题转化为线性回归问题．若没有经验公式，需结合散点图挑选拟合得最好的函数． 【变式3】 在试验中得到变量y与x的数据如下表： x 0.066 7 0.038 8 0.033 3 0.027 3 0.022 5 y 39.4 42.9 41.0 43.1 49.2 误区警示　扩大回归方程的使用范围而致错 【示例】 某商店经营一批进价为每件4元的商品，店主发现此商品的销售单价x(元)与日销售量y(件)之间有如下关系： (1)试判断x与y是否具有线性相关关系，若具有，求出回归直线方程； (2)估计旁边某国大365超市中，定价为9元的同种商品的日均销售量． x 5 6 7 8 y 10 8 7 3 因为本题的回归方程是建立在“某商店”经营过程中提取的数据上的，该方程仅对“该商店”有用，对该店附近的超市或是其他商店都没有任何意义，所以不能估计． [正解] (1)同上 (2)不能用所求线性回归方程估计该店附近的超市中，定价为9元的同种商品的日均销量．这是因为求线性回归方程时提取的数据与超市有关． 回归方程只适用于所研究样本的总体，不能扩大其使用的范围． 课堂讲练互动 课前探究学习 3．2　回归分析 【课标要求】 1．掌握建立线性回归模型的步骤． 2．了解回归分析的基本思想和