《茅屋为秋风所破歌》教学方案.docVIP

PAGE PAGE 4 育星教育网——中学语文资源站（）整理制作，未经授权，禁止用于任何商业目的。 《茅屋为秋风所破歌》教案 成员：张莉萍 张英 李珍 教学目标 1．能结合页下注或借助工具书，用自己的话说出诗歌的大意。 2．能结合诗歌的创作背景，想像诗人的艰难处境并体会诗人的博大情怀。 3．通过反复诵读，揣摩朗读技巧，能准确流利并入情入境地朗读全诗。 教学课时：1课时 教学过程 一、情境导入 同学们，今天我们一起来学习《茅屋为秋风所破歌》。这首诗是我国伟大的现实主义诗人杜甫，在他艺术创作的颠峰时期，写下的一首万口传诵的名篇。通过今天的学习，我们要能够理解诗歌的大意，体会诗人的感情，并学习诗歌朗读的技巧。 二．整体感知 下面首先请同学们放声地把课文读一读，做到：读准字音，把握好节奏。稍后我们请几位同学来读一读，请其他同学根据要求进行点评。 课件显示： 初读 ——读得正确 要求: 1.读准字音。 怒号 háo 三重茅 chóng 挂罥 juàn 沉塘坳 ào 布衾 qīn 俄顷 qǐng 丧乱 sāng 广厦 shà 大庇 bì 突兀 wù 见此屋 xiàn 2.把握好节奏 （1）南村群童/欺我/老无力 （2）何时/眼前突兀/见此屋 （3）吾庐独破/受冻/死亦足 三．解读文本 刚才同学们按照要求把诗歌读了读，很好。但学习一首诗，仅仅读准字音和节奏是不够