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课题 《 短文两篇 》 备课时间 第 7 周 主备人 审核人 执教人 【学习目标】 1.了解我国古代人民的聪明才智和对世界文明的贡献。 2.学习有条不紊的说明顺序。 3.体会准确、生动、简洁的语言。 【教学时间】三课时 第一课时 【教学内容】 1.学习文章抓住事物特点，运用程序说明顺序，使用简明、平实、准确的语言说明事物的特色。 2.掌握文言词语的词义和用法，初步认识文言文中一词多义的现象。 3.了解我国古代科学技术的伟大成就，认识我国古代人民的聪明才智和对世界文明的卓越贡献，激发学生的爱国主义精神。 【教学过程】 一、导入： 　　我国古代的四大发明——纸、印刷术、指南针和火药。它们都是由中国相继传入世界各地的，是中国对世界文明的巨大贡献。毕昇的活字印刷早于西方四百多年，毕昇开创了现代印刷术的先河。 　　这篇课文就是介绍毕昇活字印刷术的一篇科技说明文。 这篇文章的作者沈括，也是一位杰出的科学家，他的《梦溪笔谈）是中国科技史上的重要著述。请同学朗读“阅读提示”的有关介绍。 二、初读课文，读准字音。 　　昇ｓｈēｎｇ、薄ｂó、唇ｃｈúｎ、和ｈｕò、炀ｙáｎｇ 　　砥ｄǐ、更ｇēｎｇ、瞬ｓｈùｎ、帖ｔｉē、韵ｙùｎ、贮ｚｈù 粘ｚｈāｎ、燔ｆáｎ、沾ｚｈāｎ、予ｙú、从ｚòｎｇ　　旋ｘｕàｎ。 三、再读课文，明了大意。 1、学生自行翻译课文，不懂的集体交流。 2、教师