【步步高】2012届高考数学第二轮复习函数与方程课件.pptVIP

二轮专题复习 函数与方程思想 题型二　函数与方程思想在不等式问题中的应用 例2 对任意a∈［－1,1］，函数f(x)=x2+(a－4)x+4－2a的值总大于零，则x的取值范围是（ ） A.1＜x＜3 B.x＜1或x＞3 C.1＜x＜2 D.x＜1或x＞2 想一想： 一只猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了 ，还不过瘾，又吃了两个。第二天又将剩下的桃子吃掉 ，又吃了两个。以后每天早上都吃掉前一天剩下的 后还要吃两个。到第七天早上想吃时，只剩下一个桃子了，求第一天共摘了多少个桃子？ 课堂小结： 1.函数F(x)＝f(x)－g(x)的零点就是方程f(x)＝g(x)的根，即函数y＝f(x)的图象与函数y＝g(x)的图象交点的横坐标． 2.用函数、方程互相转化的观点处理问题 * * * * 高三数学组 康艳华 1 3. 已知f(t)=log2t，t∈［ ，8］，对于函数f(t)值域内的所有实数m，不等式x2+mx+42m+4x恒成立，求x的取值范围. (0,1) 课后作业： 《走向高考》P45