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- 2017-03-29 发布于贵州
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【创新设计】中生物 2.1.1 染色体 减数分裂过程中的染色体行为课件 浙科版必修2
课程标准 课标解读 1.简述染色体的形态、结构。 2.概述减数分裂过程中的染色体行为、染色体数目和DNA数目 的变化规律。 3.在进行“活动:减数分裂模型的制作研究”时,运用建立模型这一科学的研究方法。 4.比较减数分裂与有丝分裂的异同。 (3)染色体的主要成分:由 和 组成。 (4)功能上:染色体是细胞核内遗传物质DNA的 。 (5)数量上:每种生物细胞核中染色体的 是相对恒定的。大多数生物的体细胞中染色体是 存在的;生殖细胞中则是 存在的。 [思维激活1] 怎样表述染色体和染色质之间的关系? 提示 它们是细胞中的同一物质在不同时期的两种形态。 [思维激活2] 识别染色体的标志有哪些方面? 提示 同一种生物,细胞内染色体的形态、大小和着丝粒位置等都是相对恒定的,它们是识别染色体的重要标志。 1.染色体与染色质 染色体在分裂间期以细丝状的染色质状态存在,利于DNA分子的复制和有关蛋白质的合成;在分裂期以螺旋状的染色体状态存在,有利于染色体的平均分配和遗传物质的平均分配。 2.染色体、姐妹染色单体、着丝粒、DNA的关系 (1)染色体的条数等于着丝粒数,有几个着丝粒就有几条染色体。 (2)染色单体是染色体
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