【创新设计】中语文 3-单元写作规划课件 粤教版必修5.pptVIP

单 元 写 作 规 划 如何使语言增色 【知识解读】 同样的意思，用不同的语言来表述，就会产生不同的阅读效果。例如，关于人生的境界，当代学者冯友兰先生说：“我们可以把各种不同的人生境界划分为四个等级，从低的说起，它们是：自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。” 写 作 指 导 而近代大学问家王国维却引用了三句古诗来描述一个人成就事业必经的三种境界：第一境界——“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路”；第二境界——“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；第三境界——“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。比较一下，我们总感到冯友兰先生的表述哲学气太浓，有些高深莫测；而王国维先生的用语则形象生动，耐人玩味，让人牢记于心。如果王国维先生用“树立远大志向”、“执着追求理想”、“历经千辛万苦终有所成”来表达成功者三境界的话，恐怕就不可能流传于今，成为经典之论了。 抽象概括性的语言自有其重要的作用，但是从阅读心理的角度来看，具体形象化的语言更具有艺术魅力，更能针刺读者的情感，激发读者的品味，留给读者含笑玫瑰般的芬芳。 【技巧点拨】 1．突显物象 形象化语言总是离不开有一定意蕴内涵的事物，这些事物大多附着丰富的生活色彩，能够勾勒出鲜活生动的生活图景，唤起读者的生活经验，使读者易于感受，易于领会，易于接纳。比如，“时光的剪刀总是让奔驰的幸福戛然而止”