【创新设计】江苏专用)高考数学一轮复习 第七章 第4讲 不等式的综合应用配套课件 理 新人教A版.pptVIP

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  • 2017-03-29 发布于贵州
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【创新设计】江苏专用)高考数学一轮复习 第七章 第4讲 不等式的综合应用配套课件 理 新人教A版.ppt

【创新设计】江苏专用)高考数学一轮复习 第七章 第4讲 不等式的综合应用配套课件 理 新人教A版

答案 ③④ 抓住3个考点 突破3个考向 揭秘3年高考 考点梳理 1.不等式的证明 常用方法: (1)作差(作商)比较法. (2)放缩法,注意放缩的尺度要把握好. (3)综合法与分析法,即所谓的“由因导果”“执果索因”. (4)反证法,常见的否定性结论,“至多”“至少”等问题. (5)利用函数的单调性. 第4讲 不等式的综合应用 2.不等式问题解法、证法的基本应用 (1)求函数的定义域、值域和最大值、最小值问题; (2)判断函数的单调性及其相应的单调区间; (3)利用不等式讨论方程的实根个数、分布范围和解含参数的方程; (4)将不等式同数学其他分支结合起来,解决一些有实际应用价值的综合题. 3.解不等式应用问题的几个主要步骤 (1)审题,必要时画出示意图; (2)建模,建立不等式模型,即根据题意找出常量与变量的不等关系;注意文字语言、符号语言、图形语言的转换; (3)求解,利用不等式的有关知识解题. 一个考情分析 对不等式性质的考查仍会与其他知识相结合来进行.对基本不等式的考查,不外乎大小判断,求最值,求取值范围等.不等式与函数、数列、三角的综合,以解答题呈现的可能性较大. 【助学·微博】 答案 5 考点自测 2.已知两个正数x,y满足x+4y+5=xy,则xy取最小值时,x,y的值分别为________.

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