【创新设计】高中数学 2.1.6.1点到直线的距离课件 苏教版必修2.pptVIP

课前探究学习 课堂讲练互动 2．1.6　点到直线的距离 第1课时　点到直线的距离 想一想：1.点P(a，b)到x轴与y轴的距离分别是多少？ 提示　|b|，|a| 2．如何求直线l外一点P到直线l上任意一点Q的最短距离？ 提示　点P到直线l的距离即为P、Q间的最短距离． 题型一　求点到直线的距离 【例1】 求点P(3，－2)到下列直线的距离： (1)3x－4y－1＝0； (2)y＝6； (3)y轴． [思路探索] 本题主要考查点到直线距离公式，直接代入点到直线的距离公式即可． 【训练1】 已知点A(0,4)，B(2,5)，C(－2,1)，求BC边上的高． 规律方法 确定一条直线的方程需要两个条件，当已知直线上一点时，可确定直线的斜率或直线上另一点的坐标，本题的两种解法都是构造方程寻求点的坐标． 【训练2】 求过点A(2,1)，且与原点距离为2的直线方程． 【训练3】 求过点M(－2,1)且与A(－1,2)，B(3,0)两点距离相等的直线方程． 误区警示　忽视斜率不存在的情况 【示例】 求经过点A(1,2)且到原点的距离等于1的直线方程． 课前探究学习 课堂讲练互动