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- 2017-03-29 发布于四川
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总复习演示课件学六年级数学下数的认识
数的认识 整数的认识 百分数与分数的联系与区别 2、判断。 (1)2.22是循环小数。 ( ) (2)因为0.3=0.30,所以0.3和0.30的计数单位相同。 ( ) (3)0不是自然数。 ( ) 典型例题 小数与分数的关系: 小数实际上是分母为10、100、1000,…的分数。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 百分数的意义 表示一个数是另一个数的百分之几的数叫百分数. 百分数又叫百分率或百分比. 百分数后面不能带单位名称. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4、百分数的意义 表示一个数是另一个数的百分之几的数, 叫做百分数。 (百分数表示两个数的关系,不能带单位名称。) (百分数是一种特殊的分数。) (百分号用“%”表示。) 成数 折扣 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 百分数是分母为100的分数。 百分数常用“%”来表示。百分数只表示一个数是另一个数的百分之几,不表示具体的数量,百分数与分数的意义不完全相同。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 9.分数、小数、百分数的互化 小数 分数 百分数 0.25=( ) 小数点向右移动两位,添上% 0.35%=( ) 去掉%,小数点向左移动两位 先化成小数,再化成百分数 先写成分数,再约分 先用分数表示,再约分 分子除以分母 40 100 = 40%= 2 5 1 6 ≈0.167=16.7% 1 4 =0.25=25% 1.2= 25% 0.0035 2 10 1 5 1 =1 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、填空。 (1)在12, 0.5, 9.15, 1, 0, 0.2640, 0.805 中整数有————,自然数有————,小数有————。 (2)0.54的计数单位是( ),它有( )个这样的计数单位。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2)小明每分钟跳绳158个 表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7, ……都是自然数。 一个物体也没有,用0表示。0也是自然数,最小的自然数是0。 …… Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (1)把一个蛋糕平均分成2份,每份是这个蛋糕的( ) (3) 把单位“1”平均分成若干份,表示其中的一份或 几份的数可以用分数表示。 (2)一条鱼重 千克 …… Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (1) (2)把1米
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