c语言期末设计报告：学生信息录入系统解读.doc

《C语言课程设计项目报告》 系 部： 计算机科学系 班 级： 计算机应用(一)班 姓 名： 班德峰(张清清、何芳、娄碧远、孙婷婷) 指导 老师： 陆树芬 时 间 ： 2013年12月27日 前言 随着计算机的飞速发展，人们对控制计算机的语言也越来越要求接近人类思考的习惯。虽然汇编语言是时空效率最高的机器语言，但它的编写过程繁琐，不直观，需要对硬件的功能非常了解。所以C语言就孕育而生了。C语言的书写习惯比较符合人们的思维方式，所以写起来比较流畅。C语言的语句格式比较简单，方便人们记忆。结构化的C语言类型有三类：循环、分支、顺序三种，编写思路固定。 我们的程序是用Visual C++ 6.0版来编写的。主要用于学校对学生入学信息的录入和查询功能。 Visual C++系列是由Microsoft公司在1993年推出的，经过不断的更新，现在的Visual C++已经成为广大编程人员首先的编程工具。虽然Microsoft公司在6.0之后又推出了7.0版，但由于使用的局限性过大，所以在实际中用得最多的还是6.0版。 我们组的C语言程序报告分为7个部分。 设计任务：让读者知道我们的程序主要完成哪些功能。以及对功能的一些简单介绍。 分析思路：主要介绍完成一个功能模块所用到的函数和编程同学的思路。 流程图：用图形的方式来介绍程序实现的功能，让读者更好的理解程序的运行过程。 代码区：全盘托出我们所编写的C语言程序，可以让用户自己去添加自己想要的功能，删除对自己没有用的功能。 执行效果：对已经编写完整的程序进行运行演示，各个功能模块的演示。 总结：主要叙述在做程序的过程中遇到的困难，自己是如何面对困难，寻找方法，最后解决困难的一个过程。和自己的一些心里的一些想法和感悟。 参考文献：主要说明我们做这次任务所看的一些相关书籍和资料。 一：设计任务 1．用Visual?C++?6.0实现该系统； 2．对学生信息（姓名、学号、性别、年龄、生源地、通讯地址），学生信息进行管理有录入、保存、显示、查询、修改、删除、显示已有通讯录、退出系统。 3．学生信息包括：其内容较多，为了简化讨论，要求设计的管理系统能够完成的功能： （1）录入功能：按每个学生的姓名、年龄、性别、年龄、生源地、通讯地址。 （2）保存功能：按个人信息用文件保存，可以一次完成若干条记录的输入。 （3）查询功能：按姓名和查找学生信息记录，并显示。 （4）修改功能：按每个学生的学号、姓名、年龄、生源地、通讯地址等进行修改。 （5）删除功能：按每个学生的姓名、性别、年龄、生源地、通讯地址删除。 （6）添加功能：在原有的内容的基础上添加新的同学信息。 （7）显示：显示全部学生的信息。 （8）退出：退出整个程序。 思路分析 总菜单代码 #includestdio.h /****标准输入输出函数****/ #includestdlib.h /****系统调用函数****/ #includestring.h /****字符串控制函数****/ #define N 2 #define null 0 struct st { char name[50]; /***姓名****/ int xh; /***学号****/ char sex[50]; /***性别****/ int nl; /***年龄****/ char syd[50]; /***生源地****/ int txl; /***通讯地址****/ }; void main() { system(color 06); st a[N]; int i; void add(st a[],int n); void xs(st a[],int n); void xg(st a[],int n); void sc(st a[],int n); void save(st stud[],int n); void lr(st a[],int n); void cx(st a[],int n); do { printf(\t* *\n); printf(\t****************计应1班*************************\n); printf(\t 陆老师! 您辛苦了! \n); printf(\t 谢谢您一直默默对我们付出 \n); pr