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- 2017-03-29 发布于贵州
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【名师导学】考物理一轮复习 15.4实验 用油膜法估测分子的大小课件
试求: a.油酸薄膜的面积约是多少? b.每滴酒精油酸溶液中含有纯油酸的体积是多少? c.按以上实验数据估测出油酸分子的直径. ②已知油酸的浓度约为每104 mL溶液中有纯油酸6 mL.用注射器测得1 mL上述溶液 为75滴,把1滴该溶液滴入 盛水浅盘里,待液面稳定后, 将玻璃板放在浅盘上,用笔在 玻璃板上描出油酸薄膜的轮廓, 再把玻璃板放在坐标纸上,其 形状和尺寸如图所示,坐标纸中正方形方格的边长为 1 cm. * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * 传播先进教育理念、提供最佳教学方法 --- 尽在中国教育出版网 * * 第4节 实验:用油膜法估测分子的大小 本实验采用使油酸在水面上形成一层单分子的油膜的方法,估测分子的大小,油酸是一种脂肪酸,它的分子和水有很强的亲和力,当它浮于水面时,能形成一个单分子层油膜,如果油膜分子可以大致看做球形,油膜的厚度就是分子的直径,如图所示. 三、实验器材 用酒精稀释过的油酸、滴管、痱子粉、浅盘及水、玻璃板、彩笔、量筒、坐标纸. 四、实验步骤 1.配制油酸酒精溶液,取1 mL的油酸滴入酒精中配制成500 mL的油酸酒精溶液. 2.用滴管或注射器将事先配制好的油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中,记下量筒内增加一定体积(例如1 mL)时的滴数,算出一滴油酸酒精溶液的体积. 3.实验时先向边长为30~40 cm的浅盘里倒入约2 cm深的水,然后将痱子粉或石膏粉均匀地撒在水面上用滴管往水面上滴一滴油酸酒精溶液,油酸立即在水面上散开,形成一块薄膜. 4.待油酸薄膜的形状稳定后,将玻璃板放在浅盘上,然后将油酸膜的形状用彩笔画在玻璃板上. 5.将画有油酸膜轮廓的玻璃板放在坐标纸上,算出油酸薄膜的面积S.求面积时以坐标纸上边长为1 cm的正方形为单位.数出轮廓内正方形的个数,不足半个的舍去,多于半个的算一个. 根据上面记录的数据,完成以下表格. 实验次数 量筒内增加1 mL 溶液时的滴数 轮廓内的小格子数 轮廓面积S 1 2 实验次数 一滴纯油酸 的体积V 分子的直径(m) 平均值 1 2 五、数据处理 3. 油膜的面积S 用坐标纸测出形状不规则油膜的面积.数出不规则图形的轮廓包围的方格数,计算方格数时,不足半格的舍去,多于半格的算一个,方格边长的单位越小,这种方法求出的面积越精确. 七、注意事项 1.油酸酒精溶液的浓度应小于0.1%. 2.痱子粉的用量不要太多,否则不易成功. 3.测1滴油酸酒精溶液的体积时,滴入量筒中的油酸酒精溶液的体积应为整毫升数,应多滴几滴,数出对应的毫升数,这样求平均值时误差较小. 4.浅盘里水离盘口面的距离应小些,并要水平放置,以便准确地画出油膜的形状,画线时视线应与板面垂直. 5.要待油膜形状稳定后,再画轮廓. 6.利用坐标纸求油膜面积时,以边长1 cm的正方形为单位,计算轮廓内正方形的个数,不足半个的舍去,大于半个的算一个. 7.做完实验后,把水从盘的一侧边缘倒出,并用少量酒精清洗,然后用
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