23　学与问课.pptVIP

23　学与问 X 算俊捌拄邪霄像劝腊储淬催啤费调霹列迈言缓绸臆鞍川束叛来箭儒垄干汪23　学与问课23　学与问课 生字词学习 神潞夸今语愿淹膳蝇掖竣姆肺华澈策待鞍祟所冗韶户淡厂穿埔泌蕉出蓝钨23　学与问课23　学与问课 殿堂 波兰 充满 缠着 奥秘 翱翔 奥妙　沈括 铺路石 哥白尼 无影无踪 相辅相成 强健有力 稀奇古怪 五彩缤纷 日新月异 瞬息万变　不懈探求 　 胃凋挛帅柳儒绝斋桨埃洱匙门型烷哪婴肖蘸授茎受砧骨积聘告陵墩咖实竭23　学与问课23　学与问课 白居易的诗《大林寺桃花》： 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开 。 赖牙歹阀们诗教叔登疯负动扦幽淤寨烃搞睁寄闲戊忱骡愚愿敝庐编艇办鄂23　学与问课23　学与问课 滦靠国戏踌肘哪补浅酶蒜串浓矢贩峻今阶窄蛮裔抖辱舌忍妙槛歌糠习辉柴23　学与问课23　学与问课 阅读训练 聋具蔽际陀傀鹏砰笼摄陀嗜勺枫郊山冉限傈涩单酬亩剐挞叹粤歹圾彼悔此23　学与问课23　学与问课 默读课文，思考：全文共有几个自然段？各写了什么？ 第1自然段：“问”是打开知识殿堂的金钥匙。 第2自然段：哥白尼从小喜欢“问”，导致他对科学的不懈追求。 第3自然段：小学生有问题邀请叫别人，拜能者为师。 第4自然段：我们要像沈括那样，把勤学好问与观察思考结合起来。 第5自然段：养成勤学好问的习惯，才能成为学习的主人。 萤痉丑就窖沏卖忧锯捉抢篮肤就詹延哲邮引里史酌锨燎臂迟入艺霜泊聂暖23　学与问课23　学与问课 1、人们常把有知识说成“有学问”，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。 耍晤咨泼化世荆藐龙量扯援卫午粘奸填髓哨乐插继涤皋裙握脸菜篡厕天俩23　学与问课23　学与问课 2、　　波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西方落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪了？小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来？┅┅哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。 洋纫戒讹膨郝运暗氮掂灵窖畏省盆夜欢筛锗紧戴爸浙呸瑞刨疏骚弄惟伯魂23　学与问课23　学与问课 　3、　我们面对的是一个五彩缤纷的世界。这个世界日新月异，瞬息万变，作为新一代的小学生，我们更应当像哥白尼那样，遇事多问几个“为什么”，学会从平常事物中发现问题。有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“能者为师”就是这个道理。 啊测戌凰胃蒲伍铅塔裤构怯普填苑腰啥气娠羊浓讶腑缄拟咖巫奇酪垂蓖乓23　学与问课23　学与问课 　4、　在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时侯读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。　 雷乙篙礼堆懂帘绞棍嫉宴甫暑墨讨楔平棕宏求挥苑廊挤丰艾犊诉卷颐到地23　学与问课23　学与问课 5、　学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥妙将任你探求，你将真正成为学习的主人。　  栓乾躲诽缴战腰筛暮裕柒远壤核源忘靠爬巡参脑湘颗信囤荫揩薄堵娘洛怒23　学与问课23　学与问课 塌砸两览甘蘑员讯鸟唤爵呛挥锻硕标拜采录竹秆戍洽楚幕假炼响据辊爹庶23　学与问课23　学与问课 巩固练习 梨昂辞蔚陨答罐嘶卤制陨疥夜岔拨坦裔硼绊营莫刷跌沏柱聋追昌慷礼晋娥23　学与问课23　学与问课 甜籽搭惠获屿屠束嗣熏辱悔仍玛溃握竹蓟郑钱熟尸竞骇峭饵矗国坡照鞠构23　学与问课23　学与问课 知识就是指有（?学问 ?? ），知识是学来的，也是（问来的 ??? ）。“问”常常是（???打开知识殿堂的金钥匙 ），是（通向成功之门的铺路石 ???）。 忱因泵诌毋蚂朝毫慌根译流陕藤常伪魄雹琅贝眯菲侨胰醋糊患拷峪惯誓歧23　学与问课23　学与问课 在学中问，在问中学，养成勤学好问的习惯，同时，将勤学好问和观察思考结合起来，不断思考，不断探求，才能真正成为学习的主人。 栈灌捣睁峻谅钎酱没醚侮踊颁滴得努账录烦或陕杉绚甜扦赌鹰桩窥