四川省岳池县第一中学高中历史 专题七《近代西方民主政治的确立与发展》导学案人民版必修1.do.docVIP

第2课时 美国1787年宪法 课标：说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 学习目标 1、知识与能力：结合美国独立之初的形势，了解1787年宪法出台的背景、主要内容及其积极作用；了解美国联邦制的结构（即“制衡”原则的具体体现）。对比美国的总统制和英国的君主立宪制的不同，从而培养学生综合归纳和比较分析问题的能力。了解美国两党政治的形成及特点。 2、过程与方法：学习本课注意把史料的学习和历史结论的掌握结合起来，从具体的史料出发，运用比较法、分析法、问题探究法去得出结论，从而实现对美国1787年宪法出台的背景、内容、作用和美国总统制度的特点有一个系统的把握和理解。 3、情感、态度与价值观：1787年宪法确立了资产阶级的民主原则和共和政体，为欧洲反封建斗争树立了一面旗帜，它是一部进步性和革命性的文献。1787年宪法所蕴涵的大量民主因素都是与美国人民、民主派人士的斗争分不开的。通过对本课的学习，培养学生的民主意识和为进步事业而努力奋斗的信念。 学习重点：对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握；对美国1787年宪法的评价。 学习难点：对美国1787年宪法中“分权与制衡”的理解与掌握；英国的君主立宪制和美国的民主共和制的比较。 课前预习 使用说明与学法指导：1、本课主要讲述美国1787年宪法制定的背景、主要内容、宪法的实施和影响以及美国的政党制度。2、依据预习案通读教材，进行知识梳理；勾画课本并写上提示语、标注序号；熟记基础知识。将预习中不能解决的问题标出来，并填写到后面“我的疑问”处，以备课上集体讨论、突破。3、完成预习自测题目。4、限时20分钟独立完成。 教材助读 一、年轻美国的窘境——美国1787年宪法制定的背景 1、1781年，第二届大陆会议制定并实施了《 》。按其原则和规定，独立后的美国组成所谓的“邦联”，这种体制使刚刚成立的美国很快遇到了许多无法解决的问题。 （1）经济上：对外贸易方面：无法保护 和美国商人的海外利益；国内市场： 流通不畅 （2）财政上：无力偿还8年独立战争所欠的 。 （3）政治上：国家主权受到威胁；社会矛盾需要解决。 二、制约权力、平衡利益的宪法（1787年宪法） 1、1787年美国联邦宪法的产生：1787年9月，费城召开的制宪会议通过了新宪法——联邦宪法，史称1787年宪法。 2、内容： （1）确立了美国的联邦体制，________是各州的中央政府，权力大加强；但各州仍保持一定的________； （2）中央政府的权力构建体现了________原则：① 最高行政权属于________，② 最高立法机构是______,由参议院和众议院组成；③ 司法权属于_____，最高法院的大法官由______任命。 3、对1787年宪法的评价 （1）局限性：没有废除南方的 制度，5人折合3人计算黑人人口，打上了_______的烙印。 （2）进步性：是近代世界上第一部比较完备的资产阶级 ，奠定了美国政治制度的法律基础；权力结构突显了“ ”的原则，避免了绝对权力的出现，在一定程度上保护了_________民主；一定程度的调和了_______和_______之间，______和_______之间，________和_________之间的矛盾，为美国长期_____和发展打下坚实的基础。 三、从“邦联”到“联邦”（1787年宪法实施和影响） 1、成立： 1788年6月21日，_________正式生效，1789年1月，_________当选为美国第一届总统，成立了联邦政府。 2、政府权力：中央政府集中了_________、_________和制定各项_________的权力，美国成为一个真正统一的国家。 3、影响：有利于形成______的市场，促进 迅速发展，有足够的实力来维护国内的统治秩序，巩固了_________ 和 _________的新政权； 避免了_________的弊端，又可以发挥_________的积极性和创造性，恰到好处地协调了_________与 _________的关系。但一定程度上造成政府办事效率低下的局面。 四、两党制的雏形 1、两党制的形成：至19世纪后半期，_________与_________两大党的对峙格局最终形成。_________交替执政，成为美国共和政体的一大特色。 2、阶级本质：两党在本质上它们都是_________政党。 预习自测 1.汉密尔顿针对美国建国初期的状况说：“现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了。……我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点，而是来自这个建筑物结构上的基本错误，除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外