山东省乐陵市第一中学2015版高三数学 第2周 正弦定理、余弦定理的应用举例学案.docVIP

山东省乐陵市第一中学2015届高三数学 第2周 正弦定理、余弦定理的应用举例学案 【学习目标】: 能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题． 能够运用正弦定理、余弦定理解决有关的实际问题． 1．仰角和俯角在视线和水平线所成的角中，视线在水平线上方的角叫仰角，在水平线下方的角叫俯角(如图)． 图3－7－1 2．方位角和方向角 (1)方位角：从指北方向顺时针转到目标方向线的水平角，如B点的方位角为α(如图)． (2)方向角：相对于某正方向的水平角，如南偏东30°等． 3．坡度与坡比 坡度：坡面与水平面所成的二面角的度数． 坡比：坡面的铅直高度与水平长度之比． 4．视角 观测点与观测目标两端点的连线所成的夹角叫做视角． 1．判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)仰角与俯角都是目标视线与水平线的夹角，因此二者没有区别(　　) (2)若点P在Q的北偏东44°，则Q在P的东偏北46°(　　) (3)方位角与方向角的实质均是确定观察点与目标点之间的位置关系(　　) (4)如果在测量中，某渠道斜坡坡比为，设α为坡角，那么cos α＝(　　) 2．已知两座灯塔A和B与海洋观察站C的距离都等于a km，灯塔A在观察站C的北偏东20°，灯塔B在观察站C的南偏东40°，则灯塔A与灯塔B的距离为(　　) A．a km　　　　　 B.a km C.a km D．2a km 3．在相距2千米的A、B两点处测量目标点C，若CAB＝75°，CBA＝60°，则A、C两点之间的距离为________千米． 4．在地上画一个BDA＝60°，某人从角的顶点D出发，沿角的一边DA行走10米后，拐弯往另一方向行走14米正好到达BDA的另一边BD上的一点，我们将该点记为点B，则B与D之间的距离为________米．【例】　测量距离问题 A，B是海面上位于东西方向相距5(3＋)海里的两个观测点．现位于A点北偏东45°，B点北偏西60°的D点有一艘轮船发出求救信号，位于B点南偏西60°且与B点相距20海里的C点的救援船立即前往营救，其航行速度为30海里/小时，该救援船到达D点需要多长时间？ 【例】某气象仪器研究所按以下方案测试一种“弹射型”气象观测仪器的垂直弹射高度：A、B、C三地位于同一水平面上，在C处进行该仪器的垂直弹射，观测点A、B两地相距100米，BAC＝60°，在A地听到弹射声音的时间比B地晚秒．在A地测得该仪器至最高点H时的仰角为30°，求该仪器的垂直弹射高度(声音的传播速度为340米/秒)． 知识总结 方法总结 【达标检测】 1．为了在一条河上建一座桥，施工前在河两岸打上两个桥位桩A，B(如图3－7－11所示)，要测算A，B两点的距离，测量人员在岸边定出基线BC，测得BC＝50 m，∠ABC＝105°， ∠BCA＝45°，就可以计算出A，B两点的距离为(　　) A．50 m B．50 m C．25 m D. m 2．有一长为1的斜坡，它的倾斜角为20°，现高不变，将倾斜角改为10°，则斜坡长为(　　) A．1 B．2sin 10° C．2cos 10° D．cos 20° 3．一船向正北航行，看见正西方向有相距10海里的两个灯塔恰好与它在一条直线上，继续航行半小时后，看见一灯塔在船的南偏西60°，另一灯塔在船的南偏西75°，则这艘船的速度是每小时(　　) A．5海里 B．5海里 C．10海里 D．10海里 4．E，F是等腰直角△ABC斜边AB上的三等分点，则tan ∠ECF＝(　　) A. B. C. D. 5.如图,游客从某旅游景区的景点处下山至处有两种路径.一种是从沿直线步行到,另一种是先从沿索道乘缆车到,然后从沿直线步行到.现有甲.乙两位游客从处下山,甲沿匀速步行,速度为.在甲出发后,乙从乘缆车到,在处停留后,再从匀速步行到.假设缆车匀速直线运动的速度为,山路长为,经测量,,.(1)求索道的长;(2)问乙出发多少分钟后,乙在缆车上与甲的距离最短?(3)为使两位游客在处互相等待的时间不超过分钟,乙步行的速度应控制在什么范围内? 4 C B A