2017年广东省德庆县孔子中学高考化学 化学实验探究综合训练.docVIP

化学实验探究综合训练 1. (2014·广州二模) (1) 某兴趣小组在实验室探究工业合成硝酸的化学原理。 ①氨的催化氧化:图a是探究氨的催化氧化的简易装置，实验中观察到锥形瓶中铂丝保持红热，有红棕色气体生成或白烟产生。白烟的成分是　　　　(填化学式)。 　　 图a 图b ②NO2的吸收:如图b所示，将一瓶NO2倒置于水槽中，在水下移开玻璃片，可观察到的现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2) 三价铁盐溶液因Fe3+水解而显棕黄色，请以Fe(NO3)3溶液为例，设计实验探究影响盐类水解程度的因素。 ①写出Fe(NO3)3水解的离子方程式:　 。 ②参照示例完成下表实验方案的设计。 限选材料:0.05 mol·L-1Fe(NO3)3、0.5 mol·L-1Fe(NO3)3、1.0 mol·L-1HNO3、1.0 mol·L-1NaOH、NaHCO3固体、蒸馏水、冰水混合物;pH计及其他常见仪器。 可能影响因素 实验操作 预期现象和结论 溶液的酸碱性 取少量0.5 mol·L-1Fe(NO3)3于试管中，加入几滴1 mol·L-1HNO3 棕黄色溶液颜色变浅，说明溶液酸性增强能抑制Fe(NO3)3的水解 盐的浓度 　　　 2. (2012·韶关二模)实验室由含铁废铜为原料生产胆矾(CuSO4·5H2O)和石膏(CaSO4·2H2O)的实验流程如下图所示: 相关物质在不同温度下的溶解度(g/100g水)见右表: 请回答下列问题: 温度/℃ 20 40 60 80 100 石膏 0.32 0.26 0.15 0.11 0.07 胆矾 32 44.6 61.8 83.8 114 (1) 红褐色滤渣的主要成分是　　　　　　(填化学式)。 (2) 在进行操作Ⅰ时的最佳温度是　　　　℃。 (3) 从溶液中分离出产品Ⅱ的操作Ⅱ应为　　　、过滤、　　　　、干燥。 (4) 取样检验步骤中检验的是Fe3+，检验Fe3+最灵敏的试剂是大家熟知的KSCN，可以检验痕量Fe3+。还可用KI来检验:2Fe3++2I-2Fe2++I2，有资料认为这可能是一个可逆反应。Fe3+与I-反应后的溶液显深红色，它是I2溶于KI溶液的颜色。为探究该深红色溶液中是否含Fe3+，进而证明这是否是一个可逆反应，试利用实验室常用仪器、用品及以下试剂设计方案并填写下表。 限选试剂:0.1mol·L-1FeCl3、KI、KSCN、NaOH、H2SO4、KMnO4溶液，CCl4，蒸馏水。 编号 实验操作 预期现象和结论 ① 在试管中加入少量FeCl3溶液和 (填“少量”或“过量”)的KI溶液 深红色如期出现 ② 将试管中的混合溶液转移至 (填仪器名称)中，倒入一定量的 ③ 3. (2013·江门佛山二模)SiO2、SO2和CO2都是酸性氧化物，它们的化学性质具有一定的相似性;Mg和Na的化学性质也具有一定的相似性。 某兴趣小组用如右图所示装置进行Mg与SO2反应的实验。 (1) 选择制取SO2的合适试剂为　　　　(填序号)。 ①浓盐酸　②浓硫酸　③Na2SO3固体　④CaSO3固体 (2) 上述装置还可优化，优化的方法是　　　　　　　　　　　　　　　，装置C中NaOH溶液的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　。 (3) 甲同学推测Mg与SO2的反应与CO2相似，则该反应的化学方程式为　 ; 乙同学的推测是2Mg+3SO22MgSO3+S;丙同学的推测是3Mg+SO22MgO+MgS。要验证甲、乙、丙三位同学的推测是否正确，丁同学作如下实验探究: 已知:MgSO3和MgS都微溶于水，能与盐酸发生复分解反应放出气体;H2S气体通入CuSO4溶液中出现黑色沉淀。 限选试剂:2mol·L-1HCl、2mol·L-1HNO3、蒸馏水、2mol·L-1NaOH、品红溶液、澄清石灰水、2mol·L-1CuSO4;仪器和用品自选。 序号 实验步骤 预期现象和结论 ① 取少量反应后所得固体于试管中 ② 向试管中的固体慢慢滴加　　　　　，试管口塞上带导管的单孔塞，并将导管通入盛有　　　　的试管中 若试管中的　　　　，则丙同学推测正确。若试管中的固体未完全溶解，且　　　　，则乙同学推测正确. 根据上述实验探究，能证明甲同学推测正确的操作和预期现象是 　。 (4) 上述实验需要100mL2mol·L