2017年河南省开封市第三十三中学七年级数学上册《1.4.2 有理数的除法》学案（二）（无答案） （新版）新人教版.docVIP

《1.4.2 有理数的除法（2）》学案 （新版）新人教版 学习目标 1.掌握有理数加、减、乘、除运算的法则、运算顺序，能够熟练运算． 2.学会用计算器进行有理数的除法运算. 一、自主学习 首先计算小括号里的减法，然后再按照从左到右的顺序进行乘除运算，这样运算的步骤基本清楚了．另外带分数进行乘除运算时，必须化成假分数． 有理数混合运算的步骤：　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　． 二、学习过程 阅读课本P36-37， 有理数混合运算的步骤：先乘除，后加减，有括号先算括号 三、达标巩固 1、选择题 1）若两个有理数的和与它们的积都是正数,则这两个数( ) A.都是正数 B.是符号相同的非零数 C.都是负数 D.都是非负数 关于0,下列说法不正确的是( ) A.0有相反数 B.0有绝对值C.0有倒数 D.0是绝对值和相反数都相等的数 下列运算结果不一定为负数的是( ) A.异号两数相乘 B.异号两数相除C.异号两数相加 D.奇数个负因数的乘积 下列运算有错误的是( ) A.÷(-3)=3×(-3) B. C.8-(-2)=8+2 D.2-7=(+2)+(-7) 6）下列运算正确的是( ) A. ; B.0-2=-2; C.; D.(-2)÷(-4)=2 2、计算 1）6—（—12）÷（—3） 2）3×（—4）+（—28）÷7 3）（—48）÷8—（—25）×（—6） 3. 小明在计算（-6）÷（+）时，想到了一个简便方法，计算如下： （-6）÷（+） =（-6）÷+（-6）÷ =-12-18 =-30 请问他这样算对吗？试说明理由． 四、学后记 五、课时训练 基础过关 1．选择题 （1）下列各数中互为倒数的是 （ ） A．-5和 B．-0.75和- C．-1和1 D．-5和 （2）若ab0，那么下列式子成立的是（ ） A． B．ab1 C．1 D．1 （3）已知数a0，ab0，化简│a-b-3│－│4+b-a│的结果是（ ） A．-1 B．1 C．7 D．7 2．填空题 （1）直接写出运算结果： （-9）×=　 ，-1÷0.5=　 　，（+）÷（-6）=　 （2）若一个数的相反数是 ，这个数的倒数是　 ． （3）若a、b互为倒数，c、d互为相反数，m为最大的负整数，则+ab+=　 （5）若a0，c0，则│ac│＝ ． （6）若a=25.6，b=-0.064，c=0.1，则（-a）÷（-b）÷c= ． 3．计算题 （1）（-4）÷（-2）÷（-1）= （2）（-5）÷（-1）××（-2）÷7= （3）1÷（-1）+0÷（-5.6）-（-4.2）×（-1） （4）÷(+-)= （5）（-12）÷1.4-（-8）÷（-1.4）+（+10）÷1.4= （6）{2-[（1.5×2）÷-1]}÷= 4．已知a、b互为相反数，c、d互为倒数，x的绝对值为1，求3x-（a+b+cd）-x． 强化提升 5．已知a、b、c在数轴上的位置如图所示： （1）求+- （2）比较a+b，b+c，c-b的大小，并用“〈”将它们连接起来． 3