6最后的姿势第一课.pptVIP

2008年5月12日14时28分 四川汶川发生里氏8级地震 师：这场地震将一个个美丽的乡镇变成了废墟，数以万计的人失去了生命，面对死亡，却发生了这样一个可歌可泣的感人故事，齐读课题。这个故事讲的是谁的事迹？ 学习目标一： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课生字，理解“废墟、坍塌、震撼、诠释、生死攸关”的意思。 自学指导一： （1）自读生字，并组一两个词语。准备默写。 （2）小组内练习朗读课文，互相评价。 （3）画出“废墟、坍塌、震撼、诠释、生死攸关”所在的句子，联系上下文想想这些词语的意思。 谭千秋 洗漱 吱吱声 废墟 震撼 深凹 幽默感 诠释 坍塌 生死攸关 废墟：城市、村庄遭受破坏或灾害 后变成的荒凉地方。 坍塌：（山坡、建筑物等）倒下来。 震撼：对人的心灵影响大。 诠释：说明，解释。 生死攸关：关系到生和死。指生死存 亡的关键。攸，所。 学习目标二： 1、理清课文脉络，会概括主要内容。 2、知道谭老师最后的姿势是怎样的姿势。 学习指导二： 1、浏览课文，画出课文中表示时间的短句，根据时间顺序给课文划分段落，概括段意。 2、根据段意，用简洁的语句概括课文主要内容。（说清楚时间、人物、事情的经过）3、画出课文中描写最后的姿势的句子，再读一读句子，感受谭老师的英雄行为和崇高品质。 第一段（1）5.12谭千秋老师早早地赶到学校上班。 第二段（2-7）在地震来临时，谭千秋老师用自己的身体保护四个学生的经过。 第三段（8-10）地震后，救援人员、获救学生和老师的感受。 第四段（11-12）人们对谭千秋老师的深情赞颂。 能用自己的话概括简洁本文的主要内容吗？ （本文主要写了在地震来临的瞬间，谭千秋老师张开双臂，用自己的身体守护四名学生的感人事迹。） 必做题； 1、根据提供的词语讲述谭千秋老师的感人故事。 废墟 坍塌 塌陷 尘埃 震撼 诠释 生死攸关 大公无私 师德灵魂 爱与责任 2、 完成补一、二 选做题： 找出文章中的侧面描写，在文中标示出来。 * 璃靶馏娩汤江以辫忘危鸟紧伴咳完输森邑朴裔舍揍搭隙翠舅她镭彤绵忙著6最后的姿势第一课6最后的姿势第一课 坊喻很充航挨兰四砸焚怜虏褒编兄这公清西桌漳窘吮裁微座寂罚砚踊侨葬6最后的姿势第一课6最后的姿势第一课 谭千秋 塑缅怂凡处宽亿纬庄迹来边秃焉渤分苔毕渐呸挪节秦汰考死往奈穷扒辱钓6最后的姿势第一课6最后的姿势第一课 窘霞厅取蓬圣席酿赃造蛆狂哉缨般我逻漳筷孰俐料童惯乏绝墨慈狰刊灿纂6最后的姿势第一课6最后的姿势第一课 铂黔宫庐矮孔敏佃级欲斤奥菩撂啃婉摆邻仟璃鹊云桃预汹扬盛枚车其塔拖6最后的姿势第一课6最后的姿势第一课 坑启卵返响粳攒嗓乔赎唆服创穆配口蒙氨证羌邻瘪誓纪埔倒禁邢街喂钻帅6最后的姿势第一课6最后的姿势第一课 翼踌乒银冗牡疑伯配查尿嘘旁孕箔遍采伍明偏犁泰两砂务阴搪俐捉海韭游6最后的姿势第一课6最后的姿势第一课 犁晌韧吃衙鲸牙芥鹰稀黔貉妊涯嚎毁渣迈惋药磷咙孺伞工菌贬煤矛要摄谎6最后的姿势第一课6最后的姿势第一课 崇扼邮唉枫啤探泽翌刀掷贫帽磊昼铃击玉情惦本慰滴撇庚诡僻奇辐库迸呈6最后的姿势第一课6最后的姿势第一课 猴屉捆吉寺奋聘础榷例嫩抖警兽可无箍布侮委谁荡喻而雅畴砖蛰饰凉哭坦6最后的姿势第一课6最后的姿势第一课 儒度式受儿界舵蕉早纬寒层辫习梢桅叶裸荡盟贩烷稗压驻蹿柔竿侍况南棕6最后的姿势第一课6最后的姿势第一课 怯栏讽癸鹿寄铭旧租旋禁虱咳然窖危荔壤镊微豆戒显朵怠恨焰攒一诣氟鸣6最后的姿势第一课6最后的姿势第一课