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2016高考政治一轮复习 第一单元 第一课 神奇的货币同步练习 新人教版必修1.docVIP

2016高考政治一轮复习 第一单元 第一课 神奇的货币同步练习 新人教版必修1.doc

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2016高考政治一轮复习 第一单元 第一课 神奇的货币同步练习 新人教版必修1

第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币 单项选择题。 1.(2014·江苏卷)在一定时期内,商品流通中所需要的货币量受到多种因素影响。下列选项中,使我国货币需求量增加的因素有(  ) ①人民币流通速度下降 ②信用卡的广泛使用 ③人民币境外流通规模扩大 ④商品的社会劳动生产率提高 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【解析】B。本题考查人民币发行规律。人民币流通速度下降或流出国境,都会使流通中的货币量满足不了商品交换的需要,①③符合题意。信用卡的使用,会减少货币需求量,②不符合题意。同一时期、同一劳动下,社会劳动生产率与商品价值总量无关,排除④。 2.(2014·全国卷)2013年,中国人民银行和其他金融机构因收购外汇资产而相应投放的人民币新增276万亿元,远高于2012年的049万亿元。在其他条件不变的情况下,这种因收购外汇资产而增加本币投放的做法(  ) A.会加大国内通货膨胀的压力 B.会提高国内企业的劳动生产率 C.会加快人民币的流通速度 D.会提升人民币实际购买力 【解析】A。增加本币投放,会使市场上流通的货币量增加,从而加大通货膨胀预期、降低货币的购买力,A项符合题意,D项错误。货币发行不直接影响企业劳动生产率,排除B项。增加货币投放,不直接影响货币流通速度,排除C项。 3.(2014·天津卷)根据下图判断2014年以来人民币兑美元汇率变动的趋势,并据此推断对我国进出口贸易产生的影响。下列选项中正确的是(  ) A.人民币升值有利于出口,不利于进口 B.人民币升值不利于出口,有利于进口 C.人民币贬值不利于出口,有利于进口 D.人民币贬值有利于出口,不利于进口 【解析】D。图示表明同量美元兑换的人民币总体呈增多趋势,表明人民币总体贬值,美元升值。有利于我国产品出口,不利于我国进口。 4.(2010·福建卷)福州至厦门高速铁路客运专线(动车)开通后,福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中,张先生说:我会选择动车,虽然它的价格高一些,但速度快,用时少。李先生说:我会选择汽车,虽然它的速度没有动车快,但价格低。由此可见(  ) A.商品价格的高低受供求关系影响 B.商品价格的高低反映商品质量的优劣 C.人们选择商品关注的是商品的有用性 D.人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一 【解析】D。作为消费者而言,动车与汽车同为交通工具,人们根据自己的消费水平,进行取舍,体现了消费者力图实现商品的使用价值和价值的统一。题干中不能体现A项。从题干看,并没有体现商品质量的优劣,排除B项。本题易错选C项,对商品有用性的关注,只体现了对其中一方面的关注,而未涉及对商品价格的关注,是片面的。 5.(2012·海南卷)M国2011年货币供应量为15万亿元,同期商品价格总额为30万亿元。回答(1)~(2)题。 (1)假设该国货币供需均衡且货币价值稳定,那么,可推算出M国当年货币流通速度为(  ) A.0.5次/年 B.1次/年 C.2次/年 D.3次/年 【解析】C。流通中所需的货币量=待售商品价格总额÷货币流通速度。 (2)若M国货币流通速度加快20%,国内生产扩大10%,在其他条件不变的情况下,该国物价水平的变化大致是(  ) A.下降10% B.上升10% C.上升30% D.上升50% 【解析】B。在本题中,流通中所需的货币量=待售商品价格总额÷货币流通速度=[30×(1+10%)]÷[2×(1+20%)]=33÷2.4=13.75(万亿元)。而现在货币供应量为15万亿元,即货币(纸币)的发行量超过了流通中所需要的货币量,肯定会引起物价上涨。物价上涨的幅度=(15-13.75)÷13.75×100%=9.09%。只有B项和答案最接近。 6.(2013·浙江卷)2013年1月4日100美元兑人民币628.97元,到5月9日跌至619.25元。在其他条件不变的情况下,美元对人民币汇率的这一变化表明(  ) A.我国居民降低对美国商品的需求 B.我国居民更多地选择去美国旅游 C.我国企业增加对美国的商品出口 D.我国企业减少对美国的投资 【解析】B。100美元可兑换的人民币减少,表明美元汇率跌落,美元贬值,人民币升值,有利于增加进口、促进中国对外投资和消费,但不利于出口,故选B项。 7.(2010·安徽卷)在“商品—货币—商品”的流通过程中,“商品—货币”阶段的变化是“商品的惊险的跳跃”。这个跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,而是商品所有者。这说明(  ) A.商品生产者需要生产适销对路、质量上乘的商品 B.商品生产者生产的商品就失去了使用价值和价值 C.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币 D.货币作为一般等价物在

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