泗阳县中小学社团活动实施方案.docVIP

泗阳县中小学生社团活动实施方案 为了进一步培养我县中小学生的创新精神和实践能力，不断提高学生综合素养，促进学生全面、健康发展，现制定如下实施方案。 一、指导思想 根据《中国教育改革和发展纲要》，全面实施素质教育，高度重视受教育者素质的提高，满足学生兴趣爱好的需求，培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 活动目标 通过开展丰富多彩的社团活动，开阔学生视野、激发兴趣、增进知识、提升能力、陶冶情操，培养学生的主体意识、参与意识、合作意识、竞争意识、和自我教育、自我管理、自我服务、组织协调的能力。? 通过开展丰富多彩的社团活动，提高学生人文素养，丰富校园文化生活，推进特色学校建设，进一步落实教育部“体艺2+1” 项目，引导和鼓励广大中小学生积极参与文明、健康、活泼的社团活动，为提升学生综合素质提供广阔舞台。 三、基本原则 1.教育性原则。社团活动要坚持教育性，遵循教育规律和中小学生身心发展特点，优化育人模式，使活动具有教育性、艺术性、趣味性，让学生乐于接受。 2.全体性原则。社团活动的开展要面向全体学生，要参考学生参与的人数和项目来确定基本的活动项目。形成人人有特长，班、校有特色的新局面。 3.协调性原则。活动安排要根据学校实际情况，统筹协调，有序推进，结合课堂教学主渠道，对课程和活动内容进行整合，既要满足不同特长，不同兴趣，不同层次学生的发展需要，又能对课堂教学和学生综合素质的发展起到补充和完善的作用。 四、实施范围 全县义务教育阶段中小学校 五、活动时间 各校根据校情，自行确定活动具体时间。（1）活动时间为学生在校时间；（2）每周活动时间不少于2课时。 六、主要类别 1.语言文学类社团：如文学、诗剧、经典诵读、童谣、英语、演讲、节目主持等。 2.科技类社团：如小发明小创造、科技探究、天文、航模、计算机、机器人等。 3.综合实践与社区服务类社团：如“小记者”、心理健康、地理、集邮、动漫、古迹民俗探究、军事爱好、交通、法制、环保、禁毒等。 4.体育类社团：如田径、武术、球类、棋类、游泳、体操等。 5.艺术类社团：如书法、篆刻、声乐、舞蹈、器乐、模特、戏剧、小品、美术、摄影、雕塑、陶艺等。 6.其他。（各校可以结合学校自身特色，适当创新安排相关社团活动） 七、工作要求 1.建立组织。各校要建立学生社团活动工作领导小组，明确分工，责任到人，把社团活动工作落实到位，取得实效。要制定学校和年级社团活动《实施方案》和规章制度，相关职能处室人员承担日常管理工作，指导全校社团活动的开展。面向全体学生，每一名学生每学期至少参加一个学生社团，启动阶段要确保90%以上的学生正常参与社团活动，通过影响带动，逐步推广，实现全员参与。70%以上教师要逐步参与指导社团活动，边自学，边指导，教学相长。各校要广泛宣传，充分利用各类媒体及时宣传展示开展社团活动的重要意义和活动成果。 2.注重实效。各校要根据学校现有条件，如本校师资条件、教学设备、活动场所以及体育传统、艺术特色、科技活动来确定符合学生身心发展特点的社团项目，并打破原有班级界限，跨班或跨年级供学生选择，充分满足学生个性发展需要。要想方设法发掘和调动有特长教师的积极性，组织领导各类社团，积极宣传，让学生根据自身兴趣选择参加。同时，各校也要充分发挥地方社会人才优势，适当聘请各类符合学校开展社团活动需要的校外人士进校作为辅导老师，从而解决一些学校缺乏专业教师问题。县城学校要高标准要求，起引领、示范作用，努力创建一些特色鲜明、成果显著、管理规范、影响深远的优秀社团。各校还可以在创建优秀社团的基础上，紧密结合教学内容，逐步形成校本课程体系。 3.优化考核。各校要积极探索中小学学生社团活动考评机制，制定符合学校实际的活动考评方案，对社团活动的组织、活动的过程和活动的成果进行量化考核和评比，并逐步将师生参加社团活动情况纳入师生综合素质考评体系。教育局将把学生社团活动开展情况纳入专项督导评估指标体系，定期进行检查、督促。平时，县局对各校社团活动相关资料、活动过程和活动成果不定期进行检查考核，并将检查考核情况纳入县局对各校学年目标考核计分。 4.强化保障。各校要切实支持社团活动，在社团活动的时间、场地、设施等方面提供必要的保障，要保证活动的时间和空间，并充分利用好乡村少年宫的场地。要重视对社团指导教师及学生骨干的培训，鼓励教师、学生骨干在社团活动中发挥积极作用。要加强对管理人员、辅导老师和学生的安全教育和管理，制定好安全措施和应急预案，避免和防止意外事故的发生，保障活动的顺利实施。 5.规范管理。各校要在时间、场所、经费等方面统筹协调，安排好活动时间和活动场所，预算和确保活动设备所需资金，积极支持学生社团建设。要认真结合本校实际，逐级制订社团活动方案及