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《核舟记》教案 作者：魏学洢 讲课：张文丽 一、教学目标 （一）熟读并背诵课文 （二）能正确翻译课文，掌握文言词汇了解词类活用、一词多义、特殊句式等现象。 （三）学习文中“总——分——总”的结构方式和空间顺序的说明方法。? （四）了解我国古代艺人高超的雕刻技艺 二、教学重点难点 重点：目标（一）、目标（二）???????????? 难点：目标（三）、目标（四）? 三、教学方法 讲手法与自主探究法 四、课时安排：两课时 五、教具准备 PPT课件、朗读带 六、教学过程 第一课时 （一）教学目标 1.听朗读带，扫清生字词 2.能够准确翻译课文 3.掌握文言词汇、了解词类活用、特殊句式等文言现象 （二）导入 我国的微型雕刻艺术有着悠久的历史,堪称一绝。三千多年前的中国人就在甲骨上刻下了让我们今天要用五倍放大镜才能识读的文字。如今有人能在米粒大小的地方雕刻全部《红楼梦》,甚至能在头发丝上雕刻字画。???? 今天我们要学的一篇古文《核舟记》,记录的就是我国古代微型雕刻艺术,读来令人惊叹不已。?（三）板书课题（四）简介作者及作品?? 本文选自清朝人张潮编辑的短篇小说集《虞初新志》。作者魏学洢，字子敬，明末嘉善人。著有《茅檐集》。（五）听录音，要求学生拿笔标注生字读音并划分句子节奏。 1.随堂检测 mǐn wǎng