【课堂新坐标高中政治 第4单元 第12课 第3框 价值的创造与实现课件 新人教版必修4.pptVIP

5．教材P106探究问题 【提示】 　学习理论知识，提高自己的思想政治素质和道德素质，学习科学文化知识，提高自己的科学文化素质；自觉参加心理健康教育活动，增强心理素质；加强锻炼，积极参加体育活动，提高身体素质。 6．教材P106探究问题 【提示】 　(1)反映了诗人把自己全部的心血和毕生的精力奉献给社会的坚定理想信念。 (2)实现人生价值，必须树立坚定的理想信念。以正确的价值观指引自己的人生之路。 此次“神十”飞天的张晓光已经艰苦执著地努力了15年，才终于等到执行飞行任务的一刻。“他是我见过最执著的人。”聂海胜评价说，哪里训练有缺陷，他就在哪里刻苦地练，直至完美。这十年，航天员一次次载誉归来，一次次成为我国载人航天的佳话。在这背后，有国家的大力支持、巨额投入；有社会各界的鼎力相助、殷殷期盼；有航天员对载人航天事业的耿耿忠心和艰苦卓绝的长期训练；有成千上万从事航天事业的劳动者默默无闻的奉献…… 1．航天员的成功，离不开国家的大力支持、巨额投入以及社会各界的鼎力相助，这说明什么问题？ 【提示】　社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提。人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。 2．张晓光艰苦执著地努力了15年才等到执行飞行任务的一刻，这给我们实现自己人生价值有何启示？ 【提示】　实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。 3．哪里训练有缺陷，张晓光就在哪里刻苦地练，直至完美。这说明实现人生价值需要做什么？ 【提示】　实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。 4．“我热爱这项事业胜过自己的生命，任何风险都影响不了我的选择和信念。”这说明什么道理？ 【提示】　实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。 1．在劳动和奉献中创造价值——从创造的角度来看。 人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值。一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和人民的需要所作出的贡献就越大，他自身的价值就越大，他的幸福感也就越强。 2．在个人与社会的统一中实现价值——从实现的客观角度来看。 (1)社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。人的价值，只能在社会中实现。只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值。 (2)正确认识和追求人的个性发展：人的个性应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式，而不应表现为人的怪异和陋习。 3．在砥砺自我中走向成功——从实现的主观角度来看。 实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质；实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。 2．客观条件必须充分才能实现人生价值。 人生价值的实现需要社会提供一定的客观条件，良好而必要的客观条件为人们实现人生价值提供基本保证。客观条件不充分时，需要更加充分地发挥主观能动性，通过顽强拼搏实现人生价值。 【解析】　劳动是人的存在方式，人只有在劳动中才能证明和实现自己的价值，所以退休老人发挥主观能动性，为行人提供义务指路服务的同时，感受到了自己的价值，①④正确，②③与题干主旨不符。所以选B项。 【答案】　B 2．“风在吼，马在叫，黄河在咆哮……”，光未然、冼星海创作的《黄河大合唱》表达了抗日战争时期中国人民的心声，激发了全民族的抗战热情。他们在艺术创作上取得的成功给我们的启示是(　　) A．人生价值的实现取决于人们的价值选择 B．优秀艺术作品可以主导社会关系的变革 C．要在个人与社会的统一中实现人生价值 D．任何事物的发展都是量变和质变的统一 【解析】　A项说法错误，人生价值的实现取决于人们对社会的奉献；B项错误，优秀的艺术作品能对社会关系的变革起推动作用，但不能主导；C项正确，材料中的艺术家正是将个人的艺木创作与表达全中国人民的心声，激发全民族的抗战热情结合起来，才创作出具有强大生命力的优秀经典作品来；D项与题意无关，排除。 【答案】　C 3．一位教育家曾经指出：“在每一位教师身上，都有一种创造性的思想火花，它能熊熊燃烧起来，而在一些人身上，却是奄奄一息，就要熄灭了。”上述材料说明(　　) ①实现人生价值必须具备一定的客观条件　②实现人生价值需要自己的主观努力　③具备了主观条件就能实现人生价值　④人生价值的实现离不开努力奋斗 A．①② B. ②③ C．③④ D．②④ 【解析】　本题考查学生对实现人生价值的主观条件的理解。①不符合题意。③不正确，实现人生价值需要具备一定的客观条件。②④正确且符合题意，正确答案为D。 【答案】　D 他对广大青年提出五点要求：坚定理想信念，练就过硬