歌曲：认识你呀真高.doc

辛丰中心幼儿园集体教学活动设计稿 主题 国庆节 班级 活动名称 歌曲: 认识你呀真高兴 备课人 上课人 活动目标 1. 感受歌曲的欢快，尝试用说唱的方式表演歌曲。 2．能根据歌词自编动作，并逐步学会跳邀请舞。 3. 在学习结伴舞蹈的过程中，体验共同表演的快乐。 活动重难点 重点：感受歌曲的欢快，尝试用说唱的方式表演歌曲。 难点：能根据歌词自编动作，并逐步学会跳邀请舞。 活动准备 1. 《认识你呀真高兴》歌曲录音磁带。 2. 活动前可通过播放歌曲录音磁带和师幼一起唱等形式，让幼儿熟悉此歌曲，并初步会唱。 3. 活动室地上可用粉笔或其他物品画一个大圆圈。 教 学 过 程 原设计方案 修改意见 教师活动 幼儿活动 一、跟着音乐，熟悉歌曲 师：今天老师给你们带来了一首好听的音乐，你们想不想听呀？ 教师带领幼儿一起听歌曲录音带，并跟随音乐一起唱。边唱边拍手，巩固已掌握的歌曲与节奏。 二、跟着音乐，学习简单的动作 1.启发幼儿根据歌词创编动作，并在此基础上集体讨论，确定邀请舞的动作。 师：让我们给这首音乐加上好看的动作吧！谁来试试。 教师把幼儿创编的动作给整理一下，再带幼儿一起表演 　　2.指导幼儿随音乐边唱边练习表演，要求动作合拍、优美。 师幼一起随音乐边唱边练习表演，要求动作合拍、优美。 幼儿一起听歌曲录音带，并跟随音乐一起唱 幼儿创编简单的动作 幼儿一起随音乐边唱边练习表演 教 学 过 程 原设计方案 修改意见 教师活动 幼儿活动 三、指导幼儿学习跳邀请舞 前奏时，被邀请者站在圈上按节奏拍手，邀请者在圈内做小跑步动作，最后一拍停在一个被邀请者前面，然后一起边唱边表演。 游戏可反复几次，待幼儿熟悉舞蹈后可继续进行，同时教师可参与舞蹈，以增强舞蹈的欢快气氛。 学习跳邀请舞，提醒幼儿与同伴眼神的交流 幼儿两两结伴跳邀请舞