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- 2017-03-29 发布于安徽
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* 第一部分 教材知识梳理 九年级(全一册) 第二单元 关爱自然 关爱人类 教材知识导航 接 考 标 链 1. 知道我国的人口、资源、环境等状况。(理解 国情教育:认识国情 爱我中华) 2. 了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策,树立可持续发展的意识。(运用 国情教育:认识国情 爱我中华) 3. 树立科学发展观。(理解 国情教育:认识国情 爱我中华) 络 知 识 网 关爱自然 关爱人类 共同的问题 共同的选题 日益严峻的生态危机 人与自然曾保持着和谐的关系 生态危机出现的原因 可持续发展的必然选择 成为各国普遍认同和共同选择的发展模式 可持续发展的含义及要求 可持续发展的作用 我国的环境压力 人口大国 我国人口的基本特点:人口基数大,新增人口多, 我国人口的新变化 人口过多增长的影响 资源小国 我国的资源国情 我国面临严峻的 形势 环境污染与破坏 可持续发展 人口素质偏低 资源 关爱自然 关爱人类 走科学发展之路 计划生育 计划生育是我国的一项 计划生育的目的:控制人口数量, 计划生育的意义 保护环境 保护环境是 的要求 保护环境是每个公民的 保护环境靠 珍惜资源,节约能源 合理开发资源,有效利用能源是可持续发展的必然选择 增强全社会的忧患意识,采
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