第三章_第四节力的合成.ppt

力的合成 例：已知F1=20N，F2=20N，两个力的夹角为60度，求F合=？ 求合力 多个力的合成 F1 F2 F3 F4 F12 F123 F1234 将任两力合成，再与其它力合成，直到求出最终的合力。 当θ= 0°时，Fmax = 当θ= 180°时，Fmin = 当θ角从00到1800的过程中，F逐渐变 F2 F · F1 O 合力和两个分力的大小关系 合力F是否总大于原来两个力F1、F2？ * * * * * * * * * * * * * * * ABD 针对训练3、判断下图中物体A是否受摩擦力作用(A和B相对静止，拉力F已知)；若有，判断A受的摩擦力沿什么方向？ (1)图甲中A、B相对地面静止； (2)图乙中A、B一起向右做匀速直线运动； (3)图丙中A、B一起向右做匀加速直线运动； (4)图丁中A、B一起向右做匀速直线运动。 变式训练2、如图6所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上滑行，长木板与地面间的动摩擦因数为μ1，木块与长木板间的动摩擦因数为μ2，若长木板仍处于静止状态，则长木板受地面摩擦力大小一定为(　　) A．μ1(m＋M)g B．μ2mg C．μ1mg D．μ1mg＋μ2Mg 变式训练3、如图7所示为一水平传送带，当传送带静止时，一物体以一定的初速度在传送带上滑动，设它受到的摩擦力大小为F1；当传送带上表面水平向左运动时，该物体仍以一定的初速度在传送带上滑动，设它受到的摩擦力大小为F2，则F1和F2的大小关系是(　　) A．F1＝F2　　　　　　　 B．F1＞F2 C．F1＜F2 D．难以确定 变式训练1、如图5所示，放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B，A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧．物体A、B均处于静止状态，下列说法中正确的是(　　) A．B受到向左的摩擦力 B．B对A的摩擦力向右 C．地面对A的摩擦力向右 D．地面对A没有摩擦力 很多人才能拖动的物体，一头大象就能拖动 一个力的作用效果=两个力的作用效果 G=200N G=200N 　 如果一个力的作用效果与几个力的作用效果相同，则这个力叫这几个力的合力。这几个力叫做合力的分力。 2、力的合成 求几个力的合力的过程叫做力的合成。 1、合力 一、力的合成 F1=4N 0 F2=3N F合=F1+F2=7N 1、力在同一直线上 二、力的合成的方法 0 F1=4N F2=3N F合=F1-F2=1N 结论：两个力在同一直线上时，直接使 用加减的方法求合力。 使用直接加减的方法 反向相减 同向相加 问题 2、两个力互为角度时 两个分力的方向不在同一直线上呢 1200 1200 1200 F F F X1 X2 X X1 X2 X 位移的合成 F2 求两个力的合力时，可分别用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向，这叫做力的平行四边形定则。 F · F1 O 力的平行四边形定则 * * * * * * * * ABD * *