学生信息管理系统的需求规格说明书精要.docVIP

青海民族大学 计算机学院 文档名称：需求分析规格说明书 项目名称：学生信息管理系统 项目负责人：待定 编写：汪让和 校对：沈桃、闫晓哲 审核：闫晓哲、王天华 批准：汪让和、沈桃、闫晓哲、王天华 开发：待定 目录 1.引言 3 1.1编写目的 3 1.2项目背景 3 1.3定义 3 1.4参考资料 3 2．任务概述 3 2.1目标 3 2.2运行环境 4 2.3假定和约束 4 3．需求规定 4 3.1 对功能的规定 4 3.2 性能的规定 10 3.2.1精度 10 3.2.2时间特性要求 10 3.2.3灵活性 10 3.3 输入输出要求 10 3.4 故障处理要求 11 4 运行的环境 11 4.1设备 11 4.2支持软件 11 4.3双方签字 11 1.引言 1.1编写目的 确定学生信息管理系统功能的有效性需求；以供本系统的开发人员参考。 1.2项目背景 项目名称：学生信息管理系统 开发者：闫晓哲 沈桃 王天华 汪让和 用户：青海民族大学计算机学院 1.3定义 学号：学校给学生的编号，用来区分各个学生。 课程名：学校开设课程的名字 Java+SQL：编写该系统的面向对象的开发语言和数据库语言。 1.4参考资料 ⑴ 田保军，刘利民《软件工程实用教程》，清华大学大学出版社 ⑵ 林邓伟 等，《JAVA程序设计项目教程》，北京理工大学出版社 ⑶ 孙峰，《数据库原理及应用》，天津大学出版社 ⑷ 韩万江，《软件工程案例教程》，机械工业出版社 2．任务概述 2.1目标 Ａ．开发意图应用目标：作用及范围：本软件在开发的过程中，分为技术实现与软件工程两大部分，两部分都有侧重点，若技术支持出现故障或疑难问题无法解决、程序开发出现偏差，会延误工程进度，影响工程的按期完工。若软件工程陈述出现问题，部分描述含混不清，则会影响系统的完整性与可继承性。在管理方面，如管理者没有预见性，对出向的问题无法采用可行的解决手段，都会影响开发模块之间的互动，从而影响工程的顺利开展，导致工程无法按期完工。 A-1系统流程图 用例图：用例图是用来表示用户能使用的功能和权限。如图A-2表示系统管理员可以运用的功能，像修改密码，管理学生信息、成绩信息、课程信息、班级信息并且设置权限。图A-3表示教师可以运用的功能，如：修改密码和查询信息。A-4表示学生可以运用的功能，如：修改密码和查询自己信息，查询班级信息，课程信息。 A-2系统管理员的用例图 A-3 教师的用例图 A-4学生的用例图 顺序图和活动图：顺序图是用户做某件事情所需要的相关的事物和用户执行的 A-5系统管理员添加学生信息的顺序图 A-6系统管理员添加学生信息的活动图 系统管理员查询学生班级信息的顺序图和活动图： A-7系统管理员查询班级信息的顺序图 A-8系统管理员查询班级信息的活动图 系统管理员删除学生课程信息的顺序图和活动图： A-9系统管理员删除学生课程信息的顺序图 A-10系统管理员删除学生课程信息的活动图 系统管理员修改学生成绩信息的顺序图和活动图： A-11系统管理员修改学生成绩信息的顺序图 A-12系统管理员修改学生成绩信息的活动图 3.2 性能的规定 3.2.1精度 在进行向数据库提取所要信息时，只要输入相关的关键字，就能查找出相对应的信息；向数据库输入信息时，要确保输入的信息准确的并且数据类型要符合定义的数据类型。 3.2.2时间特性要求 ａ．响应时间：启动该系统后，系统就能运行。 ｂ．更新处理时间：由系统运行状态来决定 ｃ．数据的转换和传送时间：能够在15秒钟内完成 3.2.3灵活性 当计算机学院的需求发生变化时，该软件的基本的操作，数据结构，运行环境等等基本不会发生变化，只是对系统的数据库的文件和记录进行处理，就可以满足需求。 3.3 数据描述 3.3.1 静态数据 由需求分析的结果可知，本系统数据库实体包括： 学生基本信息：学号，姓名，性别，家庭地址，年龄，专业，班级，宿舍 课程基本信息：课程号，课程名，教师号，学时，学分 教师基本信息：教师号，教师姓名，教师性别，所属院系 学生成绩：课程号，学号，成绩 管理员信息：登录号，姓名，密码 这些