江苏省南通市九年级语文下册 第五单元 16《愚公移山》学案（无答案）（新版）苏教版.docVIP

十六《愚公移山》 第一课时 学习目标: 1.扫清字词障碍，准确流利地朗读课文。 2.掌握重点字、词、句的意思，能顺利地翻译课文。 3.把握愚公这一人物形象，体会对比、衬托的表达效果。 学习重点、难点：学习目标2、3 学法指导：先独立训练，再小组讨论，全班交流 学习过程： 导入 一、自主学习 知人明事，走进经典。 1.复习文体：寓言是 2.了解作者及作品：列子： 《列子》 3、扫除障碍，通读课文。 万仞（）惩山北之塞（）荷担者（）叩石（）穷匮（）箕畚（）始龀（）亡以应（）一厝朔东（）孀妻（）魁（） 二、合作探究 根据注释，疏通课文，掌握重点文言现象。 （1）找出通假字，并解释。 始一反焉（）汝之不惠（） 亡以应（）一厝朔东（） （2）用现代汉语翻译下列句子。 a.倒装句 甚矣，汝之不惠 告之于帝 b.被动句 帝感其诚 c.省略句 本在冀州之南，河阳之北 （3）词类活用 A.吾与汝毕力平险 毕：形容词活用作（），意思：（）；险：形容词活用作（），意思：（） B.箕畚运于渤海之尾箕畚：名词活用作（），意思：（） 三、质疑展示 整体感知，理解课文。 1.故事主要写的是谁？还写了谁？这种写作手法叫什么？ 2.故事主要写愚公移山，可是还写了太行、王屋二山及运土路程和操蛇之神、天帝，这种写法叫什么？ 3.说说愚公是一个怎样的人？智叟