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【全程学习方略】高中化学 第1章 第2节 研究物质性质的基本程序课件 鲁科版必修1
【解题指南】解答本题注意以下2点: (1)掌握新制氯水的主要成分; (2)知道新制氯水具有漂白性的原因。 【解析】选B。新制氯水的主要成分是“三分子、四离子”,A不正确;氯水会呈现酸性,所以会使石蕊溶液变红,由于氯水中含有次氯酸,所以会使溶液最终变为无色,B正确;光照氯水时次氯酸分解会产生氧气,所以冒出气泡的主要成分是氧气,C不正确;氯水放置数天后由于次氯酸分解会产生盐酸,导致溶液的酸性增强而不是减弱,D不正确。 * 【名师点评】讲解本题时应注意以下3点: (1)进一步让学生熟悉氯水的成分; (2)强调氯水的漂白性不是氯气所致而是次氯酸的氧化性所致; (3)让学生知道次氯酸是一种不稳定的弱酸,见光易分解,酸性比盐酸和碳酸的弱。 * 【互动探究】 (1)若把A选项改成“新制氯水中含有的分子只有Cl2和H2O”是否正确?为什么? 提示:不正确。新制氯水中含有的分子有 Cl2、H2O和HClO三种分子。 (2)根据D选项,氯水放置数天后酸性如何变化? 提示:酸性逐渐增强,原因是氯水中的次氯酸逐渐分解形成盐酸,次氯酸是弱酸而盐酸是强酸,所以酸性增强。 * 【变式备选】常用氯气给自来水消毒。某学生用自来水配制下 列物质的溶液,不会产生明显药品变质的是( ) A.石蕊 B.硝酸银 C.氢氧化钠 D.氯化铝 【解析】选D。Cl2溶于水会部分发生下列反应:Cl2+H2O==== HCl+HClO。HClO可使石蕊氧化褪色;HCl跟AgNO3反应:AgNO3 +HCl====AgCl↓+HNO3;Cl2可以与氢氧化钠反应:Cl2+ 2NaOH====NaCl+NaClO+H2O;Cl2不跟AlCl3反应. * 类型三 常见的次氯酸盐 【典例】漂白粉在空气中容易变质的原因是( ) A.CaCl2易吸收空气中的水分 B.Ca(ClO)2易与盐酸反应 C.Ca(ClO)2见光易分解 D.Ca(ClO)2易与空气中的CO2和水作用 * 【解题指南】解答本题注意以下3点: (1)漂白粉的有效成分是次氯酸钙; (2)次氯酸见光易分解,而次氯酸钙见光不分解; (3)次氯酸的酸性比碳酸的酸性弱,碳酸可以将次氯酸从它的盐溶液中制取出来。 【解析】选D。漂白粉的有效成分是次氯酸钙,在空气中易变质的主要原因是次氯酸钙和空气中的二氧化碳和水反应产生了次氯酸,次氯酸见光易分解,所以导致漂白粉失效。 * 【方法规律】强酸制弱酸的原理及其应用 (1)实验室制取某些弱酸 如CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑ (2)解释现象 如漂白粉久置失效的原因: Ca(ClO)2+H2O+CO2====CaCO3↓+2HClO 2HClO 2HCl+O2↑ (3)酸性强弱的比较 如CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑,说明盐酸的酸性比碳酸的强。 光照 ==== * (4)强酸制弱酸的应用 弱酸(或弱酸的酸酐)中含有较强酸(或较强酸的酸酐)杂质,通 常选择弱酸所对应的酸式盐,利用强酸制弱酸的原理除去杂质。 物质 杂质 所选试剂 化学方程式 CO2 HCl 饱和NaHCO3溶液 NaHCO3+HCl==== NaCl+CO2↑+H2O CO2 SO2 饱和NaHCO3溶液 2NaHCO3+SO2==== Na2SO3+2CO2↑+H2O * 【变式训练】(2013·潍坊高一检测)市场上销售的“84”消毒液,其商品标识上有如下叙述:本品为无色液体,使用时加入水稀释,可对餐具、衣物进行消毒,也可漂白浅色衣物。据此推测其有效成分可能是( ) A.Cl2 B.NaClO C.Na2O2 D.NaOH 【解析】选B。由于是无色液体,选项A不正确;C可与水反应,C不正确;D不具有漂白性。 * 1.小明同学想利用所学知识研究氮气(N2)的性质,设计了如下研究程序,合理的是( ) A.观察(得出N2物理性质)→分类(推测N2化学性质)→实验→比较并得出结论 B.分类(推测N2化学性质)→观察(得出N2物理性质)→比较→实验并得出结论 C.观察(得出N2物理性质)→实验→分类(推测N2化学性质)→比较并得出结论 D.实验→分类(推测N2化学性质)→观察(得出N2物理性质)→比较并得出结论 * 【解析】选A。研究物质性质的一般程序是:观察物质的外观→预测物质的性质→实验和观察→解释和结论,根据以上程序可以得知答案选A。 * 2.下列关于氯气的描述中,正确的是( ) A.Cl2可以用向上排空气法或排水法收集 B.红热的铜丝在氯气中燃烧,生成蓝色固体CuCl2 C.有氯气参加的化学反应必须在溶液中进行 D.铁在氯气中燃烧生成FeCl3 * 【解析】选D。氯气的密度比空气的大,
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