孩子性格培养与塑造精要.pptx

孩子品德的培养与塑造  目录 孩子素质评价基本原则 孩子品德培养的重要性 孩子耐心的培养 孩子团队精神的培养 孩子与老师的关系 孩子素质评价基本原则 3 【德育】是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，培养学生形成正确的思想方法的教育。 【智育】是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和与学习有关的非智力因素的教育。 【体育】是授予学生健康的知识、技能，发展他们的体力，增强他们的体质，培养他们的意志力的教育。 【美育】是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质的教育。 【劳育】是培养学生进行劳动观念和劳动技能的教育。 德智体美劳 孩子品德培养的重要性 在德智体美劳教育里，把“德”放在第一位，就是因为“德”是社会性的；“智”和“体”都是自我之物，是在自我属性的前提下而进入社会的。但必然要用“德”的力量来推动。否则，一个人的身体再好，智慧再高，没有“德”的作用，那是只能是自我的。而且是身体越好，智慧越高，其对社会的危害也是越大的。因此，从这个角度上来讲，“德”是主宰“智”与“体”的神，是第一重要的。 “德智体美劳”的五个字的教育方针，实际上是由“德智体”全部包括了的。 孩子耐心的培养 你家宝贝是只有10秒钟耐心和3分钟热血吗？宝宝如此的没有耐心，是不是让你头疼呢？　　宝宝的10秒钟耐心　　常听到一些妈妈这样抱怨：“我这孩子没耐性，做事总是虎头蛇尾，半途而废。”比如说搭积木，有时搭倒了他就大哭了，开始扔积木。如果他跟奶奶说话，奶奶没听清楚让他再说一次，就着急地大喊。做什么事也没长性，三分钟热血的样子。对待这样的孩子该怎么教育？耐性不足会有哪些危害？家长应该怎样培养孩子的耐性呢？　　　　宝宝如果缺乏耐性，结果会怎样？　　一般宝宝到了3岁左右，能保持5—10分钟左右的注意力，如果注意力集中的时间太短，说明孩子缺乏耐性。缺乏耐性的孩子情商和逆商相对较低，会出现三种倾向：暴力性、依赖性及散漫性。　　暴力性　　这是缺耐性的儿童的最大特征。只要让他做不愿做的事，或得不到想要的东西时，孩子就失控地尖叫、骂人或打小朋友等。这样的孩子不容易融入新环境，人缘也差，还很少有幸福的感觉，他们也不懂得什么叫“珍惜”。 孩子耐心的培养 依赖性　　 孩子碰到稍微困难一点的问题，就不想动手动脑独自解决，马上向别人求助，这种依赖性会使孩子渐渐变得意志薄弱。 　　　　散漫性　　没有耐性的孩子做事肯定没有长性，他们比较散漫、自控力弱、做事有始无终；玩玩具时，看看这个拿拿那个；参加钢琴、美术、书法等学习班，没有一个能坚持下去。 　　　　如何让宝宝更有耐心？　　　为了培养孩子独立做事的意志和耐性，爸妈应掌握如下的招数。　　1，给孩子“等”的概念　　学会等待，是耐心培养的重要方式之一。当孩子迫不急待地想得到某样东西时，家长可以告诉孩子：“你可以得到，但需要等一会儿。” 1岁左右的宝宝还不太明白“等一下”的含义，他可能指着门含混地说：“去外面”。这时你可以说：“等妈妈把你的奶瓶洗干净、装上水，我们就下楼。”或者：“等你把这小碗蛋羹吃完，咱们就去找小朋友。”对宝宝，妈妈有必要把抽象的“等”化成具体的事情，让他看到：实现自己的合理要求需要一点时间。　　2，延迟满足从易到难　　 在有的父母眼里，给孩子一个快乐的童年，就是有求必应，而且越快越好。这无疑带给孩子一种错觉：我要干什么就得马上干什么。欲望的沟壑因此越来越深、目标频繁地转移，很快令父母应接不暇。但要是有一天来个“急刹车”，说“不行”，必然引来一场哭闹并以父母的妥协告终。 孩子耐心的培养 习惯于把自己的需要放在首位，是3岁以前宝宝的年龄心理特点，如果父母习惯于“即时满足”孩子，“有耐性”的品格当然无法培养起来。训练宝宝的耐性要考虑其年龄和承受能力，一点点延长他们忍耐的时间。对1岁的宝贝，能等上三五分钟已经不容易了，假如孩子以大哭来抗议，就让他哭上1分钟；2岁孩子的忍耐力训练难度可稍大一些，妈妈可以告诉宝宝，如果他的愿望推迟到明天才兑现，他就能得到一个玩具做奖励；而3岁宝宝提出要去动物园玩，妈妈不妨准备一个日历，告诉他：“每天撕下一页，等宝宝撕下三张，到绿色数字的那一天，就可以去了。”　　 3，爸妈言传身教 　　　　父母首先要学会忍耐，才能让孩子学会忍耐。宝宝越急躁，家长越要耐心、冷静。宝宝的模仿能力很强，看到家长的冷静，宝宝也会试着冷静下来。家长冷静下来后，可启发宝宝从失败中看到积极的一面，比如积木倒下来的画面，会不会有一种自然的美感？而且积木倒掉了，是不是让?颐怯谢岽畹酶茫?　　4，不要总是打断孩子　　即使孩子是看电视，玩玩具，父母都不要打扰。孩子没耐心，多半与幼时专注做事的时候被成人不