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- 2017-03-29 发布于安徽
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第一部分 教材知识梳理
八年级(上册)
第二单元 感悟生命 珍爱生命
考点梳理
第一节 感悟生命为什么说生命是可贵的?(P23)(1)每个生命都来之不易。(2)每一个生命都在顽强地表现自己。(3)对大多数个体来说生命只有一次一旦失去就无法复生。 生命的存在是共同享受其他权利的前提和基础。世界因生命而精彩我们与大自(P24~25)(1)我们生活的地球上各种生命体相映成趣、相互依存、相互制约世界因各种生命的存在而丰富多彩。(2)人的存在不是孤立的人类也是一种生物是地球生物链中的一环。人类和其他生命共同分享着地球彼此是朋友每一种生命都有存在的价值每一种生命都有独特的价值。(2015常德7D)(3)感悟生命我们会体会到人类并不是大自然的主宰者而是大自然的看护者。青少年应该如何对待大自然?(1)大自然是人类赖以生存的基础我们应与大自然和谐相处与大自然做朋友。(2)青少年要从我做起从生活中的小事做起培养保护资源环境的意识落实保护资源环境的行动。例如:不乱扔垃圾不践踏草坪不乱捕、滥杀野生动物多植树种草等。(3)敢于同破坏资源环境的行为做斗争积极宣传节约资源、保护环境的基本国策并为保护资源环境献计献策等。第二节 珍爱我们的生命怎样(1)要树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观念养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。(2)要肯定、悦纳、珍爱自己的生命。理解生命的可贵为自己活着而
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